[독서감상문] 나의 문화 유산 답사기

등록일 2002.10.05 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

좋은 결과 얻으시길.. ^^

목차

없음

본문내용

이제 마지막으로 나는 이 책을 읽으면서 아쉬웠던 점은 첫째로, 너무 주관적인 입장에서 쓰여진 글이 아닌가 싶다. 물론, 이 글이 유홍준이라는 사람이 유적지를 답사하고 문화재를 둘러 보면서 느끼는 그대로 쓰여진 글이라고는 하지만 자신의 주관에 따라 문화재를 과소 평가하거나 혹은 너무 개인적 감정에 치우친 나머지 쓸데 없이 부풀려 과대 평가된 곳이 있었고, 두번째로, 어떠한 인물을 말하는데 있어 저자가 그 분야에 대한 전문가가 아닌 이상 그 인물에 대한 개인적 평가는 조심스럽게 주위의 의견에도 귀 기울여야 했었다고 생각 한다. 너무 개인적 주관으로 그의 작품이나 인생을 논한다는 것은 좀 좋지 않았던 것 같다. 책 속에 저자가 이효석의 작품에 대해 평가한 부분- '메밀꽃 필 무렵'을 제외한 그의 작품은 별로 볼 게 없다는 식의 개인적 견해는 바람직 하지 않다고 본다. 또 개인적 사담이 너무 길어진 것 같았던 부분도 좀 아쉬웠고 물론 이것이 나쁘다는 것이 아니라 좀 더 주제에 충실해 주었으면 하는 아쉬움이 남는다는 것이다. 물론 이러한 것이 부분 부분 끼어들며 잔잔한 재미를 주는 것도 사실이다. 그러나, 이 책은 그럼에도 불구하고 우리에게 많은 교훈과 안목을 길러 준다. 우리 역사와 문화는 선조들의, 선배들의 삶의 발자취이다. 장구한 기간 연면하게 이어온 우리 역사는 바로 오늘의 우리를 있게한 토대이자 내일에의 지침을 주는 가장 풍부한 원천이라 생각한다. 이 문화 유산 답사기라는 책은 우리의 문화와 유적지를 살펴봄으로써 우리의 역사를 쉽게 접하고 이해하도록 하는데 많은 도움을 준다. 우리가 접한 그 간의 역사와 그 평가는 많은 경우가 그 모습이 이지러지고 왜곡된 것이 많다. 그 이유는 '남의 눈'으로 본 역사, 좀 더 깊이 들어가 말하자면 '식민 사관'의 병폐가 여기 저기에 침투해 있으며 또한 '우리의 눈'을 잃어버린 역사기록의 지배자들이 우리 역사의 본 모습을 많이 훼손시켰기 때문이다. 이런 병폐는 오늘날까지 이어져 우리의 역사 인식과 역사 인식에 적지 않은 부정적 영향을 끼치고 있는 것이 사실이다. 그리하여 '우리의 눈'으로 즉, 민족 주체적인 관점에서 우리 역사와 문화를 알아보고 재조명 해보자는 것이 이 책의 주된 목적이 아닌가 한다. 일반적으로 학교의 교과서에서 배운 것으로는 역사의 의미와 그 가치 그 문화 유산의 참뜻과 위용을 제대로 이해하기 어려운 것이 사실이다. 이러한 때에 이 책은 우리의 문화 유산들과 이것들을 조화시켜서 역사 속에서 일어난 사건과 그 의미에 대하여 알아보고 그 역사적 사건 속에 등장하는 인물들을 알아보고 그의 삶을 전반적으로 이해하고 평가할 수 있도록 많은 도움을 주고 있다. 이 책을 읽음으로써 역사를 통해 시간과 공간을 뛰어 넘어 과거의 드넓은 세계와 만나고 삶을 살아가는 지식을 쌓으며, 기나긴 역사의 흐름을 찾아나가면서 인식의 폭을 넓히고, 역사의 원리를 찾으면서 사물을 탐구하고, 관찰하는 능력을 키울 수 있었다.<font color=aaaaff>..</font>
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 나의문화유산답사기 1페이지
    . 그냥 우리나의 고적지에 대한 답사를 기행문 형식으로 쓴 글이라 어린 ... 사학도이기도 한 유홍준 교수가 우리의 옛 고적답사하면서 숨겨진 우리문화 ... 마음에 재미와는 동떨어져있는 그런 책으로 생각했다. 하지만 이번 독후감 쓰기
  • 행사활동의 실제 (지도사례) 72페이지
    ) 소 풍 3) 문화재?명승지 답사 <참고자료> 전라 남?북도 주요 문화 ... ) 독후감 발표회 3) 글짓기 대회 4) 과제물 전시회 5) 합창대회 6 ... 재?명승지 4) 자연 보호 5. 안전 구호 활동 1) 교통 안전 <참고자료
  • 나의문화유산답시기 2페이지
    .. 처음에에는 기행문을 읽고 독후감을 쓰라는 과제를 받고는 조금은 의아해했다 ... .. 내가 기행문을 쓰는것두 아니고 남이 다녀온 기행믄을 읽고 독후감 ... 이라 하지만 독후감을 쓰고나 그런데로 쓸만했다
  • 현장체험학습(현장학습)의 정의, 분류, 중요성, 현장체험학습(현장학습)의 방법과 절차, 현장체험학습(현장학습)의 지도내용, 현장체험학습(현장학습)의 효과와 유의점, 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선 방안 16페이지
    문화재와 명승지답사하고 자긍심을 고취한다. (2) 고장과 향토에 있는 ... 편성 및 출발 (3) 목적 도착 및 인원 점검 (4) 문화재, 명승고적 ... 명승고적과 문화재의 유래와 훌륭한 점을 파악한다. (3) 우리 조상들의
  • 신라화랑도의 교육과 현대 학교교육의 비교 10페이지
    . 이로써 화랑도는 명산대천, 명승지, 고적지 등의 순례로 견문을 넓히고 ... 자연스럽게 배워나갔다. 셋째, 여행을 통한 산 경험이었다. 그들은 명승지 ... 직접 볼 수 있는 현장과 생동 있는 수업이 이루어지기에는 절대적으로
  • 답사보고서-여주.강원.충북 편 3페이지
    것이 아니라, 내가 답사를 다니면서 그나마 눈여겨보았던 고적지를, 각 ... 되면 대개 1순위로 꼽히는 해수욕장의 명승지이지만, 학생의 입장에서 오르는 ... 잊어버릴 수 있는 경험이다. 따라서 답사보고서의 형식을 조금 벗어날 지도
  • [감상문] 유홍준의 나의 문화유산 답사기 2페이지
    의무에 의한 독후감을 쓸 때 버릇처럼 앞머리에 꼭 쓰는 구절이 있었다. 이 ... . 하지만 관광과 관련된 필독서를 읽고 독후감을 쓰라는 과제가 어째서 과제로써 ... 조금 다른 생각이 들어서 그 문장을 끝으로 독후감을 마친다. 이 땅에 발을
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      상세우측 배너
      추천도서
      [독서감상문] 나의 문화 유산 답사기