[간호학]【A+】건강증진 이론과 적용

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Pender의 건강증진모형

건강신념모형이 질병예방에 촛점을 두는 반면 건강증진모형은 건강증진에 초점.
사회학습이론에 기초하여 여러 건강관련 행위의 연구결과와 건강행위이론에서 개념을 도출하여 종합한 포괄적인 모델
인지-지각요인이 포함된다(1차적 동기기전)
사람들은 개개인의 인지-지각에 따라 건강증진 행위를 실천하며 조정요인은 간접적으로 인지 -지각요인을 강화시키거나 약화시킴으로써 건강증진행위 실천에 영향을 준다.

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