[실기교육방법론] Carroll의 학교학습모형

등록일 2002.10.03 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

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목차

Carroll의 학교학습모형

본문내용

지금까지 학교학습에 관한 연구는 부분적인 측면에 대해서는 많이 이루어져 왔으나, 교육활동의 전과정을 포함하는 연구는 드디어 캐롤에 의해서 수행되었다. 그가 제시한 것은 전체 교육과정에 관심을 둔 학교학습모형인데, 이는 주로 인지적, 기능적 학습에 관한 것이며, 정의적 학습에 관한 것은 아니다.
캐롤은 소정의 학습성취를 위한 학교학습의 경제성에 많은 관심을 두고 있기 때문에 그의 모형을 학교학습의 계량경제학이라고 부른다.
캐롤의 모형에서 중요한 역할을 하는 변인은 적성, 지구력, 학습기회, 교수의 질, 교수 이해력 등이다.

참고 자료

참고문헌: 학교 교육의 이론과 실제, 오만록 저, 형설 출판사
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