[논문요약] 우리 나라 대안학교의 운영 실태에 관한 연구 요약

등록일 2002.10.01 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 700원

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없음

본문내용

이 논문에서는 우리 나라의 대표적 대안 학교인 간디 학교, 성지고등학교, 세인고등학교의 교육이념, 목표 교육방식, 교육내용특징, 교육 환경 등을 비교 분석하고, 이를 통해 몇 가지 대안교육의 실천방안을 제시하였다. 즉, 공교육의 문제점을 개선하는데는 오랜 시간이 걸리기 때문에 대안교육 같은 다양한 교육개선 방법이 공교육에 긍정적 바람을 불어넣어 대안교육의 실천이 활성활 될 수 있도록 하는 방안을 모색해 보았다. 그리고 본문의 실천사례분석 결과를 통하여 대안학교들의 공통점을 발견할 수 있었는데, 첫째, 개인의 자유와 자율성을 중시하고 쓸모 있는 인간관을 함양하는 것을 목표로 한다는 것이다.
둘째는 교육방식에서 자신의 관심과 장래희망에 따른 개별적인 학습 선택, 수준에 맞는 수업과 학습자 중심의 다양한 방법의 선택을 지향한다.
셋째, 교육내용은 실생활에 의한 살아있는 교육을 추구한다는 것이다. 이는 지식보다는 사회성 교육에 비중을 두며 자연 친화 적인 교육 속에서 일과 공부를 함께하는 통합적 교육을 추구한다는 것이다 .
넷째, 작은 학교를 지향하며 전교생이 교사와 함께 공동체생활을 한다는 것이다.
다섯째, 교사는 학생을 위해 헌신적으로 노력하며 어려움을 극복하고 학생들과의 삶속에서 행복을 추구하는 사람이길 원한다.
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