사회과 7차 교육과정

목차

1. 제 7차 교육과정
(1)사회과 교육 과정 개정의 기본 방향
(2)사회과 교육 과정 개정의 중점

2. 사회과 교육 과정의 내용
(1) 내용 선정의 기준
-국가 사회적 기준
-학생 심리적 기준
-학문 철학적 기준
(2)내용 조직 원칙
(3)사회과 교육 과정의 내용 체계

3. 수준별 교육 과정
(1)단계형
(2)심화·보충형
(3)과목선택형
(4)사회과의 수준별 내용
(5)운영방법

<참고 문헌>

본문내용

▶사회과 교육 과정 개정의 기본 방향
① 세계화ㆍ정보화ㆍ개방화 시대의 사회 변화를 주도할 시민적 자질의 육성
② 학습자 중심의 수준별 교육 추구
③ 시민성 함양의 교과로서릐 통합성과 사회과학 교육의 계통성간의 조화 추구
④ 교육과정의 지역화 구현, 지구촌 사회의 요구에 부응하기 위해 지구촌적 관점의 반영

▶사회과 교육 과정 개정의 중점
① 사회과 변화를 반영하는 측면 : 정보화ㆍ세계화 사회가 요구하는 새로운 시민적 자질을 사회과 교육 과정의 각 구성 요소에 일관되게 반영
▷새로운 시민적 자질 : 정보 처리 기능, 자기 주도적 학습 능력, 창의성을 포함하는 고 등 사고 능력, 다원화된 사회에서 더욱 요구되는 비림직한 인성
② 교육 과정 운영의 측면 : 교육 과정 운영의 개별화, 다양화를 기하기 위해 내용을 수준 별로 제시 ▷ 개별 학생의 서로 다른 흥미와 요구 및 능력의 차이를 존중하여 내용을 기본 과정과 심화 과정으로 구분하여 제시
③ 교욱 과정상의 내용의 제시 방식 : 과거에 단원별 주제와 주제 요소의 제시형에서 벗어 나, 활동 중심, 문제 해결 중심의 학습 활동을 결합한 성취 목표의 형태로 제시
④ 내용 선정면 : 학습자의 자기 주도적 학습을 뒷받침하기 위해 내용량을 크게 감축

참고 자료

없음