[교육공학] Skinner의 조작적 조건형성

등록일 2002.09.29 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 600원

소개글

분량은 3페이지 입니다. 레포트 쓰시는데 부족해서 참조용으로 받으실 분 쓰시면 좋겠네요.

목차

서문

(1) 조건형성구분
1) 고전적 조건형성
2) 조건적 조건형성의 원리
3) 강화계획
4) 실제에의 적용 - 프로그램 학습의 원리

본문내용

Skinner는 행동주의 심리학자로서 동물의 학습과정에 대한 연구를 통해서 조작적 조건화(oprant conditioning)에 기초한 강화이론을 제시하였다. 그의 이론은 인간행동의 일반적인 원리와 법칙을 교육의 장면에서 응용하는데 기여하였고, 프로그램 수업을 체계화하여 제시함으로써 수업의 효율화에 공헌하였다.
조작적 조건형성 이론은 기본적으로 유기체의 행동이란 외부의 자극에 의해서 형성된다고 보아, 학습자의 행동이 목표에 비추어 변화되도록 계획적으로 조건을 형성해 주는 이론이다. 이 이론의 기본요소는 자극(stimulus), 반응(response), 강화(reforcement)로서, 행동의 변화 ... ...
보상을 통한 강화가 계속되면 마침내 그 반응은 특정자극과 완전히 연결된다.행동목록 R1,R2,R3---Rn이라 하면 그 유기체가 특정 상황에서 특정 행동을 할 최초의 확률은 1/Rn이다.

참고 자료

김옥환, 교육심리학,형설출판사,1978
김종량,교육공학 : 수업공학의 이론과 실제,문음사,1995
나일주,교육공학의 이해,학지사,1997
김영수,교육공학의 이해,교육과학사,1996
유봉호,교육공학 총서2,교육교재간행사,1985
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