평생교육경영 기말레포트

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평생교육기관의 경영은 프로그래밍, 인사관리, 재무관리, 마케팅 등과 같은 세부적인 과제들이 각각 경영의 과정별 구성요소에 따라 끊임없이 수행되는 순환과정이다. 즉, 프로그래밍, 인사관리, 재무관리, 마케팅 활동은 각각 별도의 기획, 조직화, 충원, 지도, 조정 과정을 거쳐야 한다. 따라서 평생교육기관의 경영은 전반적으로 이러한 경영의 과제요소들과 과정요소들의 조합으로 구성되어 있다고 볼 수 있다. 또한 평생교육기관의 경영은 일반 기업의경영과는 달리 교육적 가치와 경제적 가치의 통합, 다양한 관련 집단에 대한 고려 등의 특별한 조치를 취해야 한다.
전통적으로 평생교육에 있어 경영은 이질적, 부차적인 요소로 여겨졌지만 최근 들어 평생교육기관에서 이러한 경영은 평생교육의 가치 구현을 위한 유용한 수단으로 인식되고 있으며 그 중요성이 점차 강조되고 있다. 특히, 큰 규모의 평생교육기관이 늘어나고, 평생교육기관 사이의 경쟁이 치열해짐에 따라 경영의 중요성을 현실적으로 더욱 커져가고 있다. 평생교육기관에서 이처럼 경영이 중요한 화두로 떠오르게 됨에 따라 이제 평생교육기관과 같은 비영리단체에서도 ‘경영’에 대한 인식이 바뀌고 있다. 평생교육기관의 경영은 단순히 평생교육기관의 효율적 경영에만 치우치는 것이 아니라 평생교육의 원리 자체를 평생교육기관에 적용하려는 적극적인 자세가 필요할 것이다.
모든 조직의 경영은 효과성과 효율성을 추구해서 목적달성을 이룬다. 비영리 단체인 평생교육기관은 두말할 나위도 없이 올바른 경영을 위해서 평생교육원의 독특하고 다양한 가치가 고려되어야 한다. 평생교육기관을 경영하려고 한다면 먼저 평생교육의 원리에 충실해야 한다. 여기에는 민주성, 보편성, 총체성, 융통성, 마지막으로 통합성이 있다.

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