정서행동발표(놀이치료)

소개글

정서행동장애 아동을 위한 심리치료(놀이치료)자료입니다.

목차

1. 놀이치료의 이해

2. 놀이치료의 역사

3. 놀이치료의 목적/대상

4. 놀이치료의 유형

5. 놀이치료의 구성요소

6. 놀이치료의 설계

7. 놀이치료의 종류

본문내용

1) 놀이치료의 이해
-놀이 치료란 다양한 이론을 바탕으로 다양한
기법을 사용하는 놀이를 매개로 한 치료방법.
-불안,공격성,두려움,좌절감의 표출기회 제공
→감정의 조절, 제거 방법을 배움
-놀이란 자발적, 본질적인 동기가 있는 활동.
-놀이를 통해서 좀 더 직접적인 자기 표현.
-놀이를 통한 경험과 감정의 표현은 가장
자연적인 역동이며 자기치유과정.
놀이치료
(play
Therapy)
연 대
주 요 내 용
1919년
Hug-Hellmuth
실제적인 놀이치료의 시작
1928년
Anna Freud
놀이를 통해 아동과 치료자 간의 치료적 동맹(therapeutic alliance)형성
1930년대 후반
정신분석적 이론을 바탕으로 구조화된 놀이치료(structured therapy)의 기법이 시도
1930년대
Otto Rank이론을 배경으로 관계치료(Relationship therapy) 기법 도입
1957년
Virginia Axline
내담자 중심접근(client-centered approach)의 개념을
놀이치료적 기법으로 도입
1960~80년대
Guerney(1964) - Filial Therapy
Brody(1978) - 발달놀이치료(developmental play therapy)
O`Connor(1991) - Ecosystemic Play Therapy
1982년
International Association for Play Therapy(IAPT)창립
→ 놀이치료의 이론적 개발, 연구, 임상 활동이 활발히 진행
2) 놀이치료의 역사
정서·행동의 문제를
가진 아동
3) 놀이치료의 목적/대상
놀이치료 목표
*정서적 성장
*자신에 대한 확신/ 자아존중감 고취
놀이치료 대상
인지/정서/사회발달에
문제를 가진 아동
4) 놀이치료의 유형
놀이치료
지시적 놀이치료
비지시적 놀이치료
Axline,
아동중심 놀이치료
정신분석적 놀이치료

참고 자료

없음