[현대시] 현대시 작품모음집

등록일 2002.09.26 한글 (hwp) | 53페이지 | 가격 1,000원

소개글

시에 관심은 많은데, 어떤 시부터 읽어봐야 할 지 암담하다거나, 유명한 작가들의 시들을 한데 모아놓은 것 하나쯤은 가지고 싶다는 생각을 해 신 분들에게 도움이 될 것 같아 올려봅니다.
워드 치느라 죽는 줄 알았다는.. 흠..
레포트는 절대 아님.. 걍 작품모음집이니, 유의하시길...

목차

1. 주요한
2. 김동환
3. 이용악
4. 김억
5. 변영로
6. 이장희
7. 심훈
8. 이상화
9. 김소월
10. 한용운
11. 임화
12. 김영랑
13. 박용철
14. 김기림
15. 김광균
16. 정지용
17. 장만영
18. 이상
19. 서정주
20. 함형수
21. 유치환
22. 백석
23. 윤동주
24. 이육사
25. 이한직
26. 신석정
27. 김동명
28. 김상용
29. 박목월
30. 박두진
31. 조지훈
32. 구상
33. 박봉우
34. 박인환
.
.
59. 김지하

본문내용

1. 주요한
(1) 불놀이(1919)
아아, 날이 저문다. 서편(西便) 하늘에, 외로운 강물 위에, 스러져 가는 분홍빛 놀…….
아아, 해가 저물면, 해가 저물면, 날마다 살구나무 그늘에 혼자 우는 밤이 또 오건마는, 오늘은 4월이라 파일날, 큰 길을 물밀어가는 사람 소리는 듣기만 하여도 흥성스러운 것을, 왜 나만 혼자 가슴에 눈물을 참을 수 없는고?
아아, 춤을 춘다, 춤을 춘다. 싯벌건 불덩이가 춤을 춘다. 잠잠한 성문(城門) 우에서 나려다 보니, 물 냄새, 모래 냄새,/ 밤을 깨물고 하늘을 깨무는 횃불이 그래도 무엇이 부족하야/ 제 몸까지 물고 뜯을 때, 혼자서 어두운 가슴 품은 젊은 사람은 과거(過去) 의 퍼런 꿈을 찬 강물 우에 내여던지나 무정(無情)한 물결이 그 그림자를 멈출 리가 있으랴? ― 아아, 꺽어서 시들지 않는 꽃도 없건마는, 가신 임 생각에 살아도 죽은 이 마음이야, 에라, 모르겠다, 저 불길로 이 가슴 태워 버릴까. 이 설움 살라 버릴까. 어제도 아픈 발 끌면서 무덤에 가 보았더니, 겨울에는 말랐던 꽃이 어느덧 피었더라마는, 사랑의 봄은 또다시 안 돌아오는가, 차라리 속 시원히 오늘 밤이 물 속에 ……. 할 적에 '퉁, 탕' 불티를 날리면서 튀어나는 매화포, 펄떡 정신을 차리니, 우구구 떠드는 구경꾼의 소리가 저를 비웃는 듯.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 다문화 시대의 현대시 교육 26페이지
    이 논문에서는 하종오의 시를 중심으로 문학 작품 속에 형상화된 다문화 사회의 실상과 그 이면을 비판적으로 파악한 뒤 여기에서 발견된 현대 한 국 사회의 문제점을 극복하기 위한 하나의 방안으로 세계시민정신에 부합 하는 인식 태도를 모색해 보고자 한다. 세계시민으로서 올바..
  • 국문학 : 현대시의 시행에 대한 율격이론적 연구 1 - 근대시 초기의 시행 구분을 중심으로 19페이지
    한국국어교육학회 새국어교육 최미정
  • 현대시의 흐름 9페이지
    <1910년대>1. 시대적 배경 이 시기는 일제 강점기로서 민족 의식이 제고(提高)되던 때이다. 신문학의 흐름이 계속되면서도 서구 문학의 충격을 흡수하면서 새로운 기법과 의식을 담은 현대 문학이 출현하였다. 민족 계몽 의식을 주제로 한 문학이 등장하였으며, 서구 문학의..
  • (현대시의 지형과 맥락) 현대시산책 1차과제 [1~3단원요약] 11페이지
    현대시의 해학.풍자.아이러니1.골계로서의 해학.풍자.아이러니흔히 우아미, 숭고미, 비장미, 골계미는 미학의 기본범주이며 이 골계의 하위 범주로서 해학과 풍자가 존재한다. 해학은 자기 부정을 포함하는 주관적 골계이나, 풍자는 자기 부정을 포함하지 않는 주관적 골계이다. ..
  • [국어국문] 한국현대시의흐름 7페이지
    1. 서론시의 흐름을 역사적인 관점에서 살펴보려면, 시기를 나누는 일이 중요하다.그 이유는 각 시기마다 특징을 보이는 삶과 문학이 있기 때문이다. 간단히 그 시기를 나누자면 시에서는 ‘고전시-현대시’로 나눌 수 있는데 이것은 시를 읽는 독자들이 살고있는 지금의 시대를 ..
  • [현대시]현대시론-비유, 상징의 적용 9페이지
    2. 시를 선택한 이유 ① <머리카락>- 감태준이 시는 내가 읽은 시집 중에 첫 페이지에 수록되어 있는 시였다.비교적 시에서 나타내고자 한 시의 의미를 파악하기가 쉬웠고 시를 분석하고 적용하는데 있어서 주로 심상을 사용하려고 했던 터라 심상이 많이 나타난 이 시..
  • [현대시교육] 대중가요를 활용한 시 교육 - 싸이의 ‘새’를 이용한 운율 교수·학습(문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시교육, 시와 노래의 상관성을 통한 시교육의 예, 대중문화를 통한 문학교육의 알맹이 찾기) 7페이지
    1. 문화론에 입각하여 즐거움을 찾아가는 시 교육 문학은 형상화의 작업을 통해 인간다운 가치를 실현하는 예술의 한 장르이다. 따라서, 문학은 예술이면서도 인간의 삶에서 일어나는 갖가지 소재를 인간의 주관적 상상력으로 재창조하기에 문화에 맥이 닿는다. 문화란 인간성의 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서