(A+ 레포트) 유치원 교육과정 - 6차와 7차의 비교 분석

소개글

우리나라의 유치원 6차와 7차 교육과정의 주요 차이점을 분석한 A+ 레포트입니다.

목차

I. 서론

II. 본론

1. 유치원 7차 교육과정의 기본 방향

2. 유치원 7차 교육과정의 목적과 목표

3. 유치원 교육과정 편성과 운영
(1) 다양한 교육 시간 운영 가능
(2) 교육과정 내용 체계 개선
(3) 수준별 교육 내용의 개선 및 적정화
(4) 교육과정 문서 체계 및 편성․운영 지침의 개선

4. 6차와 7차의 유치원 교육과정 영역별 비교
(1) 건강 생활
(2) 사회 생활
(3) 표현 생활
(4) 언어 생활

III. 결론

* 참고자료

본문내용

I. 서론
우리나라의 유치원 7차 교육과정 주요 개정 내용에는 유치원에서 다양한 교육 시간을 운영할 수 있도록 교육과정을 개선한 것을 비롯하여, 교육과정 내용의 개선, 교육과정 영역별 내용의 구체화, 지도상의 유의점 신설, 읽기와 쓰기의 전단계로서의 읽기와 쓰기 기초교육 강화, 초중등학교 교육과정과 연계한 교육과정 문서 체계의 통일 등이 포함되어 있다. 이 자료는 유치원 7차 교육과정 주요 개정 내용을 분석한 A+ 레포트이다.
II. 본론
1. 유치원 7차 교육과정의 기본 방향
교육인적자원부는 2007년 12월 13일(목) 유치원 교육과정 개정안을 확정발표하였다. 이번 개정은 7차 개정으로 1998년 6월 30일에 고시한 ‘제6차 유치원 교육과정’을 급변하는 시대 상황에 맞게 개정보완하는 ‘수시 개정’ 작업의 일환으로 추진해 왔으며, 이날 확정된 개정안은 2009년부터 유치원에 적용하게 된다. 교육인적자원부는 이번 교육과정 개정을 위하여 기초 연구(‘05~’06)를 거쳐 교육과정 개정 시안을 연구개발(‘06~’07)하였으며, 그 밖에 학술대회, 토론회, 현장적합성 검토, 교육과정 심의회, 여론수렴 협의회 등을 통해 각계각층의 다양한 여론을 수렴하여 개정안에 반영하였다. 제7차 교육과정 개정의 기본 방향은 다음과 같다.
제7차 교육과정의 기본 철학과 체제를 유지하되 운영상의 문제점을 보완하는 수준에서 개정을 추진함
유치원에서 다양한 교육 시간을 운영할 수 있도록 교육과정을 개선한 것을 비롯하여, 교육과정 내용의 개선, 교육과정 영역별 내용의 구체화, 지도상의 유의점 신설, 읽기와 쓰기의 전단계로서의 읽기와 쓰기 기초교육 강화, 초중등학교 교육과정과 연계한 교육과정 문서 체계의 통일 등이 포함되어 있다.

참고 자료

- 교육인적자원부, http://www.moe.go.kr/
- 방인옥 외 3인(2005), 유아교육과정, 정민사.