학교 레크리에이션

목차

Ⅰ.학교 레크리에이션
1)학교에서의 레크리에이션
2)학교 레크리에이션의 필요성
3)즐거운 수업과 생애 교육
4)교과와 레크리에이션
5)학교 레크리에이션의 특징
6)레크리에이션에 대한 학교 교육의 역할

Ⅱ.아동의 정신적, 신체적 발달
1)아동발달
2)아동기의 발달적 특성

Ⅲ.아동 캠프 프로그램

Ⅳ.참고자료

본문내용

Ⅰ.학교 레크리에이션
레크리에이션은 보다 풍요로운 생활을 위한 여가의 선용이고, 그 여가에서 몸에 익힌 생활을 즐기는 태도지만 한 사람 인간의 생활 방식에 큰 영향을 주는 것
1)학교에서의 레크리에이션
학교 교육의 목표는 생존을 위한 지식을 몸에 배게 하여 또 보다 좋은 사회에 있어서 보다 풍요로운 개인의 생활을 위한 기초를 몸에 배게 하는 것이다. 학교 교육의 내용으로서 여가 교육·생애 교육의 초석으로서의 교육도 중시해야 한다. 라이프 스타일이 변화를 일으키고 있는 가운데 생활 습관이나 도덕도 바꿔가야 한다. 가정, 지역, 학교가 한 원으로 되어 이 새로운 사회를 부둥켜안고 다음세대에 살아가는 아이의 교육을 생각하여야 한다. 1938년에 전미 교육자 협회가 교육의 목표로서 내세운 것 중 자기 실현·자기 발견이 가능한 인간을 만들고, 보다 좋은 인간관계, 경제력을 갖게 하며, 개인을 존중하고 시민으로서의 책임을 다하는 인간을 만드는 것을 들 수 있지만 정말로 풍요로운 생활을 위한 기초를 만드는 것이다.

참고 자료

Ⅳ.참고자료
1.여가·레크리에이션 총론/김오중/대경 북스/2000.2.28
2.여가와 레크리에이션/김옥태, 유승원/21세기교육사/1997.7
3.운동발달/캐더린 헤이우드,정현채/보경문화사/1999.9.13
4.레크리에이션 지도서(Ⅰ)/사단법인 한국여가레크리에이션 협회/21세기교욱사
5.종합 레크레이션/김현섭/삼호미디어/1997.3.20
6.internet