인성교육과 교사의 역할

소개글

인성교육과 교사의 역할

목차

Ⅰ. 시작하면서
Ⅱ. 학교 현장과 인성교육의 한계
Ⅲ. 학생의 자기존중감 향상과 교사의 영향
Ⅳ. 인성교육자가 지녀야 할 태도
Ⅴ. 맺는 말

본문내용

인성교육과 교사의 역할

 
Ⅰ. 시작하면서
핵가족과 정보화로 변화하는 현대사회에서 개인이 인격적으로 성장하기 위해서는 지식이외에 갖추어야할 인성들은 대인관계를 통해서 형성되기 때문에 가정이나 학교는 인성계발의 장으로써 아주 중요하다. 따라서 학교 현장에서는 학생들이 정서적으로 건강하게 살아갈 수 있기 위하여 다양한 방법을 통한 인성교육을 실천하고 있으며 이 과정 속에서 인성교육에 중요한 역할을 하는 사람은 교사라는 것을 인식하고 있다.
대학생들이 초. 중등학교 시절 가장 생각나는 선생님으로 첫째, 친구나 언니처럼 학생과 함께 하며 어울리는 선생님, 둘째, 학생들 각자에게 관심을 나타내는 선생님, 셋째, 학생이 상담할 때, 고민할 때 상담을 해주며 고민해주는 선생님 등반응한 것을 보면 지식이 풍부한 선생님보다는 좋은 인성을 가진 선생님을 선호하는 것을 볼 수 있다.

참고 자료

없음