[교육학]【A】 구성주의 학습이론의 실제 적용

소개글

좋은평가를 받은 자료입니다

목차

Ⅰ. 선정이유
Ⅱ. 연구요약
Ⅲ. 정리 및 생각
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 선정이유

저널1. 구성주의 학습이론을 적용한 색채관리 교육에 관한 연구
구성주의 교육이란 객관적인 단순지식을 전달하는 전통적 수업방식의 문제점을 해결하기 위하여 사물의 존재형식, 생활양식, 가치체계 등의 상대적 인식내용인 의미 지식을 차원 높게 습득하게 하는 교육을 말한다. 또 피아제는 아동의 지적 발달은 유전적인 요인과 환경적인 요인이 교류하는 과정에서 생기는 결과라고 하였다. 그 말은 곧 아동들이 성장하면서 끊임없이 환경과 교류하는 과정에서 지식이 창조된다는 것이다. 그런데 이 연구를 보면 요즘 주목받고 있고, 이미지를 형성하는 데 있어서 중요한 역할을 하는 색채를 이용한 교육에 관한 내용을 담고 있다. 색채를 이용한 교육은 분명 구성주의 학습이론을 적용한 방법이고, 효과 또한 뛰어난 적용 사례라고 생각되어 선정하게 되었다.

저널2. 구성주의 학습이론을 적용한 고전소설 지도방안: 제7차 교육과정 <허생전>을 중심으로
구성주의 학습이론을 적용한 고전소설 지도방안이라는 학술을 선정하게 된 이유는 아무래도 고전소설은 학습자가 느끼기에 지루하고 재미없는 학습주제라고 생각할 수 있는 주제인데 그러한 주제에 구성주의 학습이론을 적용한다면 어떨까하는 생각이 들었기 때문이다. 고전소설은 당시의 상황을 그대로 담겨 있는 소중한 우리의 유산이기 때문에 이해하기 어렵고 지루하더라도 꼭 필요한 학습주제라고 생각한다. 따라서 구성주의 학습이론을 잘 적용하여 학습자에게 흥미를 주고 학습효과를 높일 수 있는 지를 중점적으로 보면서 구성주의 학습이론을 적용한 고전소설 지도방안이라는 학술지를 볼 것이다.

저널3. 구성주의 교수-학습이론을 원용한 동시 감상 학습방법 연구
일반적으로 문학작품은 강의법을 통해 학습자들에게 전달된다. 하지만 동시는 문학작품이고 감성이 중요시되는 분야이므로 주입식 강의법보다는 감정을 공유하고 문학작품의 작가와 교류할 수 있는 학습방법이 적용되어야 한다. 지금까지는 대부분 주입식 강의법으로 문학작품의 학습이 이루어지고 있지만 구성주의 학습이론을 통하여 문학작품의 이해가 좀 더 잘 될 수 있는지 하는 의구심이 들어서 이 학술을 선정하게 되었다. 이 학술에서 구성주의 학습이론의 어떠한 방법으로 학습자들에게 문학에 대한 교수가 이루어졌는지 중점적으로 볼 계획이다.

참고 자료

http://www.riss.kr/link?id=T8366885
http://www.riss.kr/link?id=T9814624
http://www.riss.kr/link?id=T8908243