성균관대학교 정보문해 과제 Study Questions 2

소개글

성균관대학교 정보문해 Study Questions 과제 입니다.
2011년도 1학기 강의에 제출한 과제물이며, 과제점수 100점을 받은 자료입니다.

참고에만 활용하시기 바랍니다. ^^..

목차

Study Questions 2

1. 정보문해의 어원적 해석은 무엇인가?

2. “Information Literacy"의 번역어를 나열하시오.

3. 구성주의와 행동주의를 설명하시오.

4. “높은 수준의 일반 지식”으로서의 정보문해를 서술하시오.

5. 사피로와 휴즈(Shapiro and Hughes)의 “교양과목으로서의 정보문해”를 서술하시오.

6. 미국도서관협회(ALA)에서 정의하고 있는 “정보문해 능력자”를 설명하시오.

7. 정보문해가 고등교육에서 중요한 이유는 무엇인가?

8. 미국대학도서관협회(AACRL)의 “고등교육 정보문해 능력 표준”에서 제시하고 있는 다섯 가지 표준 지침은 무엇인가?

9. 영국 대학 및 국립도서관협회(SCONUL)의 정보문해 7주(seven pillars)의 모형에서 제시하고 있는 7주는 무엇인가?

10. 호주 뉴질랜드 정보문해연구소(ANZIL)의 “정보문해 프레임웍”에서 제시하고 있는 여섯 가지 표준 지침은 무엇인가?

본문내용

Study Questions 2

1. 정보문해의 어원적 해석은 무엇인가?
=> 원래 전통적으로 읽고 쓰는 능력을 의미하는 문맹에 대립되는 개념인 문해를 정보사회에서의 정보와 정보기술 활용 측면으로, 정보 문맹에 대립되는 정보문해라는 용어로 확장시켜 사용하는 것입니다.

<중 략>

참고 자료

없음