반두라 -

소개글

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목차

반두라의 생애

사회학습이론

보보인형 실험

반두라와 스키너

사회복지실천

본문내용

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Albret Bandura
(1925~현재)
캐나다 알버티 작은 농촌
유콘지역 건설현장에서 일
1949년 브리티쉬 콜럼비아
심리학 학사학위 취득
-1952년 미국 아오이와 대학에서
심리학 박사학위 취득
-학습이론가 스펜스의 영향
반두라의 생애
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1947년 미국 심리학회 회장
1952~ 현재
스탠퍼드 대학교 심리학 교수
1959년 청년기의 공격 출간
1963년 리처드 월터스 공저
사회학습과 성격발달 출간
1980년 미국 서부심리학회 회장
사회학습이론의 주창자
사회학습이론
사회학습이론
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인간은 어떤 모델의 행동을 관찰 모방함으로써 학습하게 된다는 것으로 주의 사람과 사건들에 주의 집중함으로써 정보를 획득하는 학습
관찰학습 =모방학습 =인지적행동주의학습
학습은 모델의 행동을 모방하거나 대리적 조건형성을 통하여 이루어 진다.
사회학습이론 = 사회학습 + 인지학습
모방
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다른 사람이 행동하는 것을 보고
들으면서 그 행동을 따라서 하는 것
반두라의 실험적 연구
①위대하다고 생각하는 모델
②동성인 모델
③높은 지위를 갖은 모델
④같은 연령대의 모델
⑤벌 받지 않는 모델
인지
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인간은 심상, 사고, 이다.
따라서 장래를 계획하고, 내적 표준에 근거해 자신의 행동을 조정하며, 자기 행동의 결과를 예측 할 수 있다.
반두라는 고전적 조건화, 조작적 조건화, 관찰학습을 통해 인간은 장래의 학습과 수행에 미치는 인지적 구조를 획득한다고 설명했다.
자기 규제 및 자기 효능감

참고 자료

없음