[아동간호학] 학령기 아동의 성장 발달

등록일 2002.09.16 한글 (hwp) | 42페이지 | 가격 1,500원

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목차

♣학령기 아동의 성장 발달
1.생물학적 발달
2. 심리사회적 발달
*피아제(Jean Piaget) 이론에 관하여
1. 출혈과 충격(Bleeding and shock)
2. 화상(Burns)
3. 열과 냉에 의한 손상(Temperture Extremes)

♣ 학령기 아동에게 일어나는 사고에 대한 응급처치
*코피
*까진 상처(찰과상)
*찔린 상처(자상)
*뼈의 골절
*칼에 벤 상처의 처치
*개에 물렸을 때

Ⅰ. 코피

Ⅱ. 중독
-약물중독
-가스중독
-식중독
-기타중독

Ⅲ. 출혈

본문내용

아동 초기의 빠른 성장과 사춘기 전기 급성장의 혼란 사이에 있는 아동중기는 신체적인 면과 정서적인 면에서, 성장과 발달이 이전보다 점진적으로 이루어지는 시기이다. 신체적 건강은 일반적으로 양호하며 신체적 적응에 좋은 시기이다. 일반적으로 생리적 과정은 안정된 수준으로 유지되고, 변하는 욕구와 스트레스에 미리 안정된 적응을 한다. 이 시기의 아동은 정상적인 환경에서는 신체적, 생리적 욕구를 스스로 충족시킬 수 있다.이미 확립된 신뢰감, 자율감, 솔선감을 기초로 하여 아동은 보다 더 넓은 매움의 세계와 근면성 발달과 관련된 경쟁에 대해 준비하고 또 열망하기도 한다. 아동 초기의 인지발달은 자기 중심주의에서 구체적 조작기로 옮겨 간다. 최근까지 심리학자들은 아동 중기에 관심을 기울이지 않고 아동기 그 이후의 적응에 미치는 영향에 주로 관심을 가졌다. 그러나 이 시기는 문화의 기본적인 기술을 학습하고 재능과 자존심을 개발하는데 중요한 기여를 한다는 것이 밝혀졌다. 이 시기는 지적으로 성장하고, 작업하는데 투자하는 시기이며, 가족보다 더 넓은 사회적 집단에 처음으로 관여하는 시기이다.
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