< 방과 후, 어린이 공부방 자원봉사 >

소개글

많은 도움이 되길 바랍니다.

목차

< 방과후 어린이 공부방 자원봉사 >

1. 프로그램의 개요
2. 프로그램의 필요성
3. 프로그램의 목적
4. 프로그램의 목표
5. 프로그램의 기대 효과
6. 프로그램의 활동 내용
7. 프로그램 평가

본문내용

방과 후 어린이 공부방 자원봉사

1. 프로그램의 개요
⦁우리나라 공부방은 사업화와 도시화 과정에서 빈곤지역 아동들의 보호와 교육을 위해 자생적으로 생겨났으며, 최근 가족해체, 결식문제 등의 문제로 인하여 사회전면으로 드러나기 시작했다. 공부방은 보육 및 교육의 양극화 현상을 해소하고 아동보호 및 교육을 활성화하기 위함과 나아가 취업모의 증가에 따른 초등학생 보육시스템으로서 공부방은 그 패러다임의 변화를 보이고 있다.
2. 프로그램의 필요성
⦁21세기는 창의성과 다양성을 요구하는 지식 기반 사회로서 다양한 분야에서 창의적인 사람을 요구하고 있다. 창의력과 다양한 능력은 학습자의 소질과 능력, 적성 등 개성을 적극적으로 배려하는 교육을 통해서 길러진다고 할 수 있다. 따라서 지금까지의 교과 교육뿐만 아니라 자신이 지닌 소질을 계발하고, 인생을 풍요롭게 꾸려갈 만한 취미와 특기를 계발하는 교육, 적성교육의 필요성이 대두되었다. 이에 우리 교육이 나아갈 방향 은 학생들이 자기 주도적으로 삶을 설계하고 개척해 나가도록 학부모, 학교, 사회가 도와야 한다는 점이다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위해 교육 시설 및 인적 자원을 최대한 활용하고 학생들에게 잠재된 재능과 소질을 발휘할 수 있는 학습자 중심의 프로그램을 전개하며 효율적인 운영 방안을 활성화해야 한다.
3. 프로그램의 목적
⦁결손가정, 실직가정 및 맞벌이 가정들의 상당수가 실직으로 인한 생계의 곤란함과 가족해체의 위기를 맞고 있어, 지역적 특성에 의해 방치되는 아동 및 청소년의 문제가 시급한 실정이다. 이러한 문제들을 해결하기 위하여 기초학습지도와 인성교육에 주력한 공동체 프로그램을 통해 방과 후 아동보호 교육하며, 지역의 각 센터와 네트워크를 형성하고 자원봉사자를 교육하여 지역 내의 아동보호에 대한 관심을 환기시켜 방치아동을 보호, 교육하고, 다양한 전인교육을 통하여 건전한 아동육성 및 가정 복지 증진을 도모함을 목적으로 한다.

참고 자료

없음