[사회] 교육의 현실과 문제

등록일 2002.09.14 MS 워드 (doc) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 주제 선정 이유
2. 한국의 교육 환경
3. 정부의 교육 평준화 보완 정책
4. 교육 평준화 틀만 고집 하는 정부
5. 조기유학과 교육평준화와의 관계는?
6. 세계의 교육
7. 우리나라 교육의 해결 방안
8. 글을 마치며 …

본문내용

먼저 내가 교육평준화에 대한 주제를 정하고 시작하게 된 계기부터 밝혀야 옳다고 판단하여 그 이유부터 밝히고자 한다.
우선, 나 역시 우리나라의 교육평준화 정책에 밑거름이 된 장본인이기도 하고 내가 살면서 느껴왔던 교육의 답답함과 아직도 빚어지고 있는 교육의 모순들을 들추어 보고자 함이다.
교육은 예부터 백년 대계라고 하여 교육의 중요성을 강조했고, 한결같이 교육을 강조해왔다. 하지만 지금 우리 나라에서는 선조들의 이런 교육에 대한 사상을 많은 부분 지키지 못하고 있는 것 같다. 수시로 바뀌고 있는 입시제도 속에 힘들어 하는 학생들이 있고, 주입식 교육으로 인한 폐해가 여기저기 벌어지고 있으며, 선생님들에 대한 존경심마저 사라져 가고 있는 교육현장을 보고 있으면 말이다.
우리나라의 교육에 대해서 좀 더 알아보아 이를 근거로 정당한 비판을 해보고, 우리 나라의 교육의 실태를 되짚어보면서 해결방법도 생각해 보고 싶었다. 많은 사람들이 우리 나라의 교육이 어딘가 잘못되었다는 생각에는 공감을 하고 있는 것 같다. 하지만 정작 그에 대한 해결책은 나오질 않아 많은 아쉬움을 사고 있다. 따라서 이런 문제를 되짚어 보고자 한다.
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