무용과 학습지도안

소개글

교생 실습 기간에 작성한 학습지도안입니다.
서울 서초구에 있는 여자 중학교에서 무용과 실습을 하면서 작성했습니다.

목차

Ⅰ. 단원의 구성
1. 교재 및 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원의 지도 목표
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 학습 구조
6. 단원의 계열
7. 단원의 학습 계획
8. 지도 방향
9. 지도상의 유의점

Ⅱ. 본시 교수-학습 계획
1. 단원 선정의 필요성
2. 본시 탐구 활동 계획
3. 본시 수업 목표
4. 본시 학습 지도 계획

Ⅲ. 교수-학습 자료
1. 교수용 참고문헌

본문내용

시범을 보이게 한다.
- 앉아서 보는 학생들에게는 올바른
관람태도를 알려준다.
- 안무에서 모르는 부분이나 어려운 부분에 대해 질문한다.
- 교사의 안무 지도를
보고 듣고 따라 해본다.
- 심미적 표현 방법에 대해 생각하면서 흥미를 느낀다.
- 잘하는 친구의 표현과 동작을 보면서 다시
한 번 순서와 동작을 익힌다.
실기
자유로운 문답
실기
흥미유도
스스로 열심히 하는 학습 분위기를 조성한다.
학습단계
학습요소
교수-학습 과정
수업
형태
학습자료 및
유의점
교사
학생
- 안무가 다소 어렵거나
힘든 부분이 있어도
신나는 음악에 맞춰
분위기가 더 고조된다.
- 순서를 다 배운 후,
한 줄씩 음악에 맞춰서
춤을 춰본다.
정리
(5분)
정리운동
* Breath &
Cool down
- 호흡을 하면서
가볍게 체온을 떨어뜨릴 수 있게 한다.
* 인사
* 따라 하기
- 교사를 보면서 큰 호흡을 쓰며 따라한다.
* 인사
실기
정리운동의 필요성을 이야기해준다.
아이들이 다치지 않게 차례대로 나갈 수 있도록 지도한다.
Ⅲ. 교수-학습 자료
1. 교수용 참고 문헌
중학교 1학년 체육교과서 (천재교육)
중학교 2학년 체육교과서 (천재교육)
중학교 2학년 체육교과서 (금성 출판사)

참고 자료

중학교 1학년 체육교과서 (천재교육)
중학교 2학년 체육교과서 (천재교육)
중학교 2학년 체육교과서 (금성 출판사)