영어 교수법 정리

소개글

영어교수법 책에나온 순서대로 정리한 것입니다.
과제용으로 쓰셔도돼고, 원서 정리한거라 원서 공부하는데 도움도되실겁니다.

목차

Ⅰ. 전통적 교수법 (Traditional Methods)
Ⅱ.혁신적인 교수법 (Alternative Methods)
Ⅲ. 의사소통중심 접근법

본문내용

영어 교수법 정리
Ⅰ. 전통적 교수법 (Traditional Methods)
- Grammar Translation Method (GTM)
목표어를 거의 적극적으로 사용하지 않고 모국어로 수업이 진행되며 문법 설명이 복잡하고 장황하다. 많은 어휘가 고립된 단어 목록의 형태로 지도되며 어려운 고전글을 읽기 시작한다. 교재로 사용되는 글의 내용에는 거의 관심을 두지 않으며, 그 내용은 단순히 문법적인 분석의 연습자료로 취급되며 번역연습이 강조된다. 발음에는 거의 신경을 쓰지 않기도 한다.
(1) 배경 : GTM은 라틴어와 그리스어 학습에 사용되었던 방식에서 발달된 것으로, 고전 교수법으로 불린다. 문법 번역식 교수법은 특별한 이론이나 언어학습 이론에 기초를 두고 있지 않다.
(2) 특성
① 외국어 교육의 목적은 지적 개발과 외국어 작품 읽기
② 교수의 초점은 문법 분석에 있으며 규범적인 문법을 연역적으로 지도
③ 초기부터 어려운 글에 접근
④ 문법, 번역연습, 규칙 암기가 주 학습 내용
⑤ 모국어로 수업이 이루어져 목표어를 거의 사용하지 않는다.
⑥ 문맥은 중요하지 않으며 글은 문법 분석에만 사용되고 어휘 목록은 별도로 소개된다.
(3) 장점
① 문학 작품, 번역에 효율적이다.
② 외국어 회화 능력과 교수 기술이 숙련되지 않은 교사도 쉽게 접근한다.
③ 대단위의 학생 평가를 할 수 있다.
(4) 단점
① 듣기, 말하기를 철저히 무시하므로 의사소통 능력을 높이는 데는 거의 도움이 되지 않 는다.
② 문자 중심의 번역, 문맥화 되지 않은 어휘 암기의 비효율성과 예외를 강조하는 많은 문법 규칙의 암기 등으로 학습자의 의욕을 저하시킨다.
③ 저자의 의도를 파악하는 진정한 읽기의 기능을 간과하고 있다.
- Direct Method (DM)
교실수업은 전적으로 목표어로만 진행되어지며 일상적 어휘와 문장만을 가르쳤다. 문법은 귀납적으로 가르치고 새로운 요점은 구두로 소개되었으며 구체적 어휘들은 시연, 물건, 그림을 통해 가르쳤고 추상

참고 자료

없음