[학습] 학습조직론(학습)

등록일 2002.09.09 MS 워드 (doc) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 부담전가 원형의 틀
2. 공동의 비극 원형
3. 우발적 악연의 원형
4. 종합

본문내용

1. 부담전가 원형의 틀
‘부담전가’는 ‘미봉책’상황과 마찬가지로 문제의 증상을 신속하게 해결하려는 데에서 비롯된다. 해결책은 아주 분명하고 즉각적이지만, 문제의 근본적 원인을 간과하게 만들고 관심을 경감시키게 된다. 우리의 모델에서 ‘창조적 플레이의 부재’라는 문제의 징후를 즉각적이고 신속하게 치유하려는 방법으로 세계적 감독인 ‘히딩크’를 영입하였다. 하지만 이런 방법은 ‘위기적 영웅주의’사례들의 하나로서 부작용을 낳게 된다. 이런 접근 방법은 근본적인 장기적 변화는 접어두고, 위기를 영웅적으로 해결하는데 중독이 되고 만다. 이러한 문제의 극복을 위한 전략으로는 장기적인 해결방안을 제시해야 하고 구성원들이 그 방안을 지지해야 한다. 따라서 ‘창조적 플레이 부재’라는 문제의 징후의 근본적 원인인 ‘성적 지상주의 체제로 인한 감독들의 강압적인 훈련’을 인식하고, 장기적 해결 방안으로 ‘유소년 시절부터 선수들이 창조적 능력을 가질 수 있는 훈련시스템’을 도입해야 하겠다.
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