[학교폭력] 학교 폭력의 실태와 대책방안에 관한 연구

등록일 2002.09.08 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

목차

⊙서론

⊙본론
Ⅰ.학교폭력의 발생 배경
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 세계적 유형
3. 학교폭력의 원인에 대한 이론적 검토
4. 학교폭력의 발생 원인

Ⅱ. 학교폭력의 실태 및 특징
1. 우리나라 학교폭력의 실태
2. 학교폭력의 특징

Ⅲ. 학교폭력의 예방 대책

⊙결론

<참고문헌>

본문내용

청소년기의 폭력은 사소하고 감정적인 차원에서 발생되고 있다. 폭력 원인은 매우 다양하며 어느 한가지 이론으로 설명할 수는 없다. 폭력은 인간과 인간 사이에서 발생하는 공격성이며 공격성은 다른 개체에 대하여 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해지는 일반적인 행동으로 볼 수 있다. 따라서 학교폭력도 광의적인 견해에서 접근해 보면 청소년기에 나타나는 다양한 행동 양태중의 하나이다. 이를 이해하기 위해서는 특정한 생물학적, 심리적, 문화적, 사회적으로 처한 상황을 파악하고 여건을 분석하여 청소년을 포괄적으로 이해하여야 하는데 어떤 단일 결정론이나 감정적으로 접근해서는 문제의 근본적 이해와 원인규명이 부정확하여 합리적인 대안을 제시하기는 어렵다. 학교폭력 문제는 균형 있고 현실적으로 해결할 수 있는 대안을 모색하는 것이 중요하다. 여기에서 폭력에 관한 이론은 사회·문화적, 정신·심리적, 철학적, 다인적인 접근의 네 가지로 구분하여 살펴보고자 한다.
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