발생적원리

등록일 2002.09.08 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 발생적 원리란?
Ⅱ. 발생적 원리는 왜 나오게 되었는가?
Ⅲ. 발생적 원리의 특징
Ⅳ. 발생적 원리의 흐름
Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 발생적 원리란?

수학의 교수와 학습의 문제에 대한 해결방안을 수학의 창조와 적용의 자연스런 인식론 적 과정에 대한 어떤 해석에 따라 구상하려는 것이다.
학생들에게 수학이 만들어지고 응용되는 과정에 따라 학습하도록 지도하는 것
역사적 근원은 Platon의 "대화 편" 가운데의 하나인 "Menon"의 Socrates의 산파법을 들 수 있다.
역사 발생적 원리: 역사적으로 발생 발달한 순서를 지켜 지도하여야 한다는 주장
심리 발생적 원리: 아동의 인지수준에 맞는 수학을 선택하여 지도하여야 한다는 주장
생물학적인 발생적 원리: 유기체의 생물학적인 발달 과정에 따라 지도하여 인지구조의 변화를 주어야 한다는 주장
결론에서 언급하겠지만 역사, 심리, 생물학적 입장은 교사가 학생에게 개념이나 지식을 지도하는 관점에 따라 분류할 수 있으나, 굳이 이들을 개별적인 것으로 생각하지 않고 학자가 학생을 지도할 때 어떤 관점에서 지도하느냐를 보면 알수 있다. 또한 이들을 서 로 개별적인 것으로 보지 않았으면 한다.
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