2011.5.11. 6교시 국어, 20081119 이지윤

소개글

초등학교 교생실습에 나갔을 때 작성한 수업 과정안입니다.

목차

없음

본문내용

2011학년도
교육실습 Ⅳ - ( )과 교생대표수업
( )과 교수 학습 과정안
단 원
학습주제
대 상
○학년 ○반 ○○명(남: , 여: )
일 시
2011년 월 일( 요일) 교시
장 소
○-○ 교실
지도교사
지도교생
개 신 초 등 학 교
( )과 교수 학습 과정안
개신초등학교
일 시
2011년 월 일 교시
장 소
지도교사
○○○ (인)
대 상
지도교생
○○○ (인)
Ⅰ.단원의 내용 살펴보기
1. 단원명:
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원의 지도(전개) 계획
6. 단원의 평가 계획
7. 지도상의 유의점
Ⅱ. 학생의 실태
1. 실태분석
2. 지도 대책
Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구
1. 교육과정과의 관련 내용
2. 본 차시 학습지도를 위한 교재 연구, 수업모형 등



◎ 일상생활에서의 온라인 대화의 특성 및 편리성 정리하기
일반적인 대화와 비교하여 온라인 대화의 특성을 정리한다.
- 온라인 대화는 신속성과 익명성으로 그 어떤 매체보다 빠르게 정보가 전달됩니다./ 다양한 온라인 대화에는 게시판, 대화방, 화상 채팅 등의 매체가 있으며 시간과 공간의 제약 없이 문자 언어로 대화가 가능합니다./ 온라인 대화도 상대에게 지켜야 할 예절이 있음을 압니다.
◎ 차시 예고하기
( 국어 )과 교수학습 과정안
평가 목표
온라인 대화의 특성을 열거할 수 있다.
평가 시기
평가 방법
평가 관점
온라인 대화의 특성을 정확하게 이해하는가?
본 수업
질의응답
관찰법
판서 계획
4. 주고받는 마음
듣말쓰 65-68
학습 문제: 온라인 대화의 특성에 대하여 알아봅시다.

참고 자료

없음