[수학교육과] 개념학습 수업모형

등록일 2002.09.02 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 600원

목차

Ⅰ. 이론
1. 이론적 기초
2. 각 수업 모형의 특징과 효과
Ⅱ. 수업 절차
Ⅲ. 유의점

본문내용

1. 이론적 기초
개념 학습 모형은 인지 심리학의 대표적인 수업모형이다. 여기서, 개념이란 '관찰한 것을 어떤 기준에 따라 비슷한 것끼리 분류하고 거기에 이름을 붙인 추상적인 용어'로 정의 할 수 있다. 개념 학습을 인지적 수업의 대표적 모형이라 하는 이유는. 학생이 사물을 구체적으로 이해할 때보다 훨씬 더 많은 분량을 이해할 수 있게 하고, 추상적 사고를 가능하게 하여 낮은 차원의 사고(암기, 이해)로부터 높은 차원의 사고(가설 설정, 분류, 비판적 사고, 창조적 사고, 의사결정 등)를 발달시킬 수 있기 때문이다. 인지 심리학은 자극-반응의 행동주의가 다루지 않던 인간의 고차적인 내적 심리과정에 대해 관심을 가졌다. 인지심리학의 접근 방식으로는 인간의 마음을 컴퓨터의 연산작용에 유추하여 이해하려는 정보처리 모형에 기초하고 있다. 정보처리모형에서는 계산과 표상이 핵심적인 위치를 차지한다.
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