Salovey&Mayer의

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Mayer의 의 정서지능
◎Salovey와 Mayer(1990)는 “정서지능이란 자신과 타인의 정서를 평가하고 표현할 줄 아는 능력, 자신과 타인의 정서를 효과적으로 조절할 줄 아는 능력, 그리고 자신의 삶을 계획하고 성취하기 위해서 그러한 정서를 이용하여 활용할 줄 아는 능력이다”라고 정의하였다.
정서지능(emotional intelligence)은 일반지능에 대비되는 말로서, 감정과 느낌을 통제하고 조정할 줄 아는 능력을 말한다. 화가 날 때, 이것을 터뜨리고 발산하여 남에게 피해를 주고, 자신에게도 해가 되는 일을 저지르게 되는 사람의 정서지능은 그렇지 않은 사람에 비해서 현저하게 낮다.
하기 싫은 과제를 스스로를 달래 가면서 악착같이 해내는 아동은 그렇지 않은 아동에 비하여 정서지능이 높다고 할 수 있다.
정서지능은 사고능력이 기억력, 계산력, 추리력이 라니라, 그런 능력이 발휘되게끔 하는, 또는 그런 능력을 억압하고 제한하는 감정능력이다. 기억력이 출중하여도, 않는다. 머리가 좋은 것과 좋은 머리를 실제로 사용하려는 의지와 감정은 서로 다른 능력인 것이다. 정서지능이라는 말이 처음 사용된 것은 1990년 미국 New Hampshire 대학의 심리학 교수인 John,Mayer와 Yale 대학의 교수인 Peter, Salovey이다.
Mayer와 Salovey는 자기 자신의 감정과 타인의 감정을 서로 교감시키는 능력과 삶을 보다 풍요롭게 상승시키기 위한 수단으로서 감정조절능력이 중요하다는 것을 바탕으로 정서지능이라는 용어를 사용하였다.
정서지능의 개념과 특징을 파악하기 위해서는 그 개념을 구성하고 있는 두가지 요소인 정서와 지능을 살펴보고 이해할 필요가 있다.
일반적으로 심리학자들은 인간의 정신 활동을 인지와 정서로 나누어 왔다. 인지영역에는

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