마가렛 말러의 아동의 발달과정

등록일 2002.08.31 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,200원

목차

1. 자폐적 단계(생후 몇주)
2. 정상적 공생단계(생후 3,4주 -생후 4,5개월)
3. 분리개별화기(4,5개월-36개월)
4. 정체성 확립 및 대상항상성 형성기-2세부터 4세

본문내용

4.정체성 확립 및 대상항상성 형성기-2세부터 4세
유아는 어머니의 좋은 면과 실망스러운 면을 통합하여 어머니에 대한 긍정적이고 안정된 상을 마음속에 갖게되는 시기입니다. 따라서 엄마가 없어도 마음속의 엄마를 떠올려 위안을 삼을 수 있기에 엄마와 한동안 떨어져서 지낼 수 있는 능력이 길러집니다. 이러한 대상 항상성이 있어야만 타인에 대해 부정적이 감정이 느껴지는 상황에서도 긍정적 측면과 관련된 긍정적 정서를 기억하여 어려움을 극복하는 것이 가능해집니다. (이것이 되어있지 않다면 조금만 좋으면 비현실적으로 상대에게 빠지고, 조금만 실망하면 어제의 은인이 당장 원수가 되는 심한 변덕등으로 나타나 대인관계에 어려움을 겪게 됩니다) 또한 대상에 대한 항상성이 확립이 되어야 자신에 대해서도 긍정적이고 확고한 자아정체감이 생기게 됩니다. 나란 너와의 관계 속에서만 그 모습을 드러내는 것이기 때문입니다.
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