[감상문] 슈타이너 학교의 참교육 이야기

등록일 2002.08.31 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 800원

목차

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본문내용

교육의 제도가 심화됨에 따라 많은 교육이론들과 교육방법들이 연구, 실행되고 있다. 그러나 이런 이론들이 실제에 얼마나 도움이 되었는가 하는 질문에 할말이 없어지게 된다. 교육의 가치관에 대한 문제에 있어서는 정말 교육의 본의미가 무엇이었는지에 대해 생각해 보아야하지 않을까 한다. 많은 이들이 진정한 교육에 대해 노력을 하고 있다. 그 노력에 예로 대안학교에 대해 들 수 있는데 대안학교로 슈타이너 학교를 들수 있다. 생각보다 지루하지 않은 책이었다. 소설식으로 내용이 전개되어서 책읽기를 즐기지 않는(?) 나에게는 그렇게 어렵지 않게 읽을 수 있는 책이었다. 우선 책을 읽고 난 후에 이 책에서 가장 기억에 남는 것을 얘기 해보라고 한다면 난 단연코 에포크 수업 그것을 꼽을 것이다. 사실 주입식으로 교육을 받아온 아이들에게는 신체를 통하여 직접 경험하고 사물을 인식하는 것 그 자체가 새로운 경험이었을 것이다. 현재 우리 나라 교육에서도 현장실습이다 모다 해서 이런 유사한 교육과정이 시행되고 있다고 한다.
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