[정치] 독일의 정치교육

등록일 2002.08.31 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 발전과정
가. 의식화 교육(1945 ∼ 1949)
나. 철학적·교육적 기초 확립(1949 ∼ 1964)
다. 사회과학적 정향성 확립(1960 ∼ 1970)
라. 교수법의 체계화(1970 ∼ 1985)
마. 교과과정론의 수용(1970 ∼ 1975)
바. 생화세계로의 전환(1975 이후)

2. 기본이념 및 목표
가. 기본이념
나. 기본목표

3. 주요내용
가. 통일교육
나. 통일후 정치교육

4. 정치교육 실태
가. 학교의 정치교육
나. 정치교육본부
다. 시민대학
라. 교회
마. 노동조합
바. 정당산하 재단
사. 연방군

본문내용

나. 기본목표
독일의 정치교육은 시민들에게 정치․사회적 상황을 바르게 인식․판단할 수 있도록 하기 위해 필요한 정보를 제공하는 한편, 사회발전을 촉진시키거나 가능하게 하는 의식, 행동방식, 태도 등을 형성․발전시키는 것을 의미한다. 독일 학교에서의 정치교육의 기본목표는 시민들이 사회적 생활환경을 극복하는데 기여하는데 두고 있다. 이를 위해 정치교육은 정치․사회적 문제에 대한 실재적 지식의 획득, 사회에 대한 인지능력 배양, 근거를 가진 판단력 제고, 행동에 따른 결과 평가, 책임감 있는 결정과 행동의 수행 등에 두고 있다. 이처럼 목표달성을 위하여 독일 정치교육은 다양한 문제점을 제시하고 이를 교육하고 있다. ① 독일의 정치기구, 정치과정에 관한 지식, 헌법상의 국가관, 정치․사회․경제적 문제에 대한 지식 등을 인식하도록 교육시킨다. (또한 독일 정치교육은 시민들의 정치의식 형성을 촉진․저해할 수 있는 생활환경을 감안하여 실시하는 한편, 수업의 주제는 구체적․실재적인 경험 및 관심과 더불어 미래의 생활환경을 전제로 선택되어진다.)
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [정치교육론] 독일의 정치교육 실태 7페이지
    Ⅰ. 서론 독일은 40여 년에 걸친 민족분단을 극복하고 1990년 마침내 통일을 달성하였다. 서독에 의한 동독의 흡수통일 형태로 이루어진 독일통일은 우연이 아닌 필연의 결과였다. 왜냐하면 서독의 체제는 동독에 대해 모든 면에 있어서 절대적 우위를 확립하고 있었다. 동독..
  • 독일의 정치교육 9페이지
    제 Ⅰ장 독일 내적 통일과 정치교육 독일은 40여 년에 걸친 민족분단을 극복하고 1990년 마침내 통일을 달성할 지가 벌써 5년이 지났다. 독일 통일의 내적 요인은 동독에 대한 서독체제의 절대우위 확보이다. 여기에서 민주적 정치교육은 서독사회의 발전을 촉진시켜 내적 ..
  • [교육사회] 미군정하의 교육정책 연구 8페이지
    제 1 장 서론 정치적 이유로 인해 그간 금기시 되어 오던 미군정기에 관한 연구는 교육학을 비롯하여 80년대에 들어와 그 관심이 급증하였다. 전통주의적 관점을 수용하여 미국의 민주주의 교육이념이나 제도는 받아들일만 한 것이라 전제하던 80년대 이전의 연구는 80년대 이..
  • 정보화사회에 대처하는 우리의 자세 22페이지
    1. 정보화 사회의 개관가) 정보사회의 도래 현대사회는 정보사회이다. 이러한 정보사회를 이해하기 위해서는 우선 정보가 무엇을 뜻하는지 생각해 본다면, 정보는 불확실성을 감소시키는 것이라고 할 수 있다. 우리는 여러 가지 활동을 하면서 수많은 결정의 상황에 부딪히게 ..
  • 교육감직선제 70페이지
    Ⅰ.서론 1. 연구의 필요성 및 목적 우리나라의 교육감제도는 교육위원회제도와 함께 지방교육자치제도의 핵심이며, 교육감은 지방교육행정을 집행하고 관리하는 책임이 막중한 자리이다. 또한 교육감 선출 제도의 변화는 지방교육자치제의 변천과정과 그 맥을 같이 해 왔다. 19..
  • [민주주의와교육][민주주의] 민주주의와 교육, 교육의 정치적 중립 찬반의견 (2016년 10월 작성) 6페이지
    Ⅰ. 민주주의는 교육의 발전을 가져왔는가? 1. 대한민국의 민주주의 교육 한 나라의 정치제도는 사회의 구성원들의 삶 전반에 걸쳐 막대한 영향을 미친다. 정치제도에 따라 사회, 문화적 특성이 달라질 수 있으며, 정치제도는 인간의 사고방식과 행동에도 영향을 미친다. 이러한..
  • 교육정치학과 정치학 : 정체성 형성을 위한 학문간 대화와 융합의 모색 33페이지
    본 연구는 교육정치학이 정치학과 어떤 관계를 가질 것인가에 대한 문제와 한국 교 육정치학이 학문적 종속성을 벗어나 자기 준거적 시각에서 정체성의 확립을 방해하는 쟁점들을 진단하고, 발전을 위한 과제를 검토해보고자 하였다. 한국의 교육정치학은 정 치학과 마찬가지로 서구 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서