사회교육 방법 비교

등록일 2002.08.31 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

목차

1. 개인 중심 사회 교육
2. 집단 중심 사회 교육
3. 집단역학과 사회교육방법
4. 매체 중심 사회교육방법

본문내용

3. 집단역학과 사회교육방법
집단역학은 집단 안에서 일어나는 과정들, 이 과정의 상호관련적인 연구와 조건요소들의 탐구, 방법과 기술의 총체이다. 집단을 통한 학습은 주입식으로 지식 전달만을 교육시키는 것이 아니라 집단 구성원들의 의식을 개발시키는 교육이며, 참가자 자신이 문제해결의 주체가 된다. 또한 소집단 내에 워크숍이 강하게 작용할 수 있는 집단역학이 활용되며, 집단 창조성이 생긴다. 의사소통을 통해서 서로의 지도력, 경험, 정보교환이 자연스럽게 이루어진다. 또한 민주적 운영이 연 습되며, 그를 통하여 민주적 자질을 갖추게 된다. 역할분담, 경험교환, 위치순환이 이루어 지고, 집단과정의 발전 단계가 있다. 집단역학을 활용하는 집단의 유형을 자아경험집단, 학습집단, 작업집단의 세 가지로 구분 할 수 있다.
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