교육행정가 페이욜

소개글

교육행정가는 학교, 학원, 유치원, 전문대 및 종합대학, 산업체, 교도소, 박물관 등에서 이뤄지는 교육활동을 감독, 지도 및 지속적인 관리업무를 하는 이들을 말한다. 교육의 기준과 목표를 설정하고 이를 실행하기 위한 교육정책과 절차를 수립하는 역할을 하며 관리자들을 감독하고 직원, 교사, 상담원, 사서 등 다른 사람들의 업무를 지원한다.
앙리 페이욜 [Fayol, Henri, 1841-1925]는 콘스탄티노플에서 출생했고, 1860년 상데디엔의 광산대학을 졸업하고 원래 탄광기사로 출발했지만 기업경영에 관심을 가지고 연구를 계속하여 1916년에 “반(反)행정 및 기업경영론”이라는 저서를 출간하는 등 성공적인 행정학자가 되었고, 후에 최고경영자의 지위까지 오른 프랑스 관리학자다.

목차

페이욜의 이론은 현대 경영학의 기초가 되었다.

- 행정의 과정 5가지 요소

- 관리의 주요 원칙 14개

본문내용

교육행정가는 학교, 학원, 유치원, 전문대 및 종합대학, 산업체, 교도소, 박물관 등에서 이뤄지는 교육활동을 감독, 지도 및 지속적인 관리업무를 하는 이들을 말한다. 교육의 기준과 목표를 설정하고 이를 실행하기 위한 교육정책과 절차를 수립하는 역할을 하며 관리자들을 감독하고 직원, 교사, 상담원, 사서 등 다른 사람들의 업무를 지원한다.
현대 경영학의 아버지, 앙리 페이욜
앙리 페이욜 [Fayol, Henri, 1841-1925]는 콘스탄티노플에서 출생했고, 1860년 상데디엔의 광산대학을 졸업하고 원래 탄광기사로 출발했지만 기업경영에 관심을 가지고 연구를 계속하여 1916년에 “반(反)행정 및 기업경영론”이라는 저서를 출간하는 등 성공적인 행정학자가 되었고, 후에 최고경영자의 지위까지 오른 프랑스 관리학자다.
페이욜은 행정이란 몇 사람의 권위의식이나 책임의식에 의해 이루어지는 것이 아니라 조직 구성원 모두의 협력과 협조에 의해 이루어지는 것이라고 보았다. 그래서 그는 행정의 과정을 다음과 같은 다섯 가지 요소로 정리하였다. 이 페이욜의 이론은 현대 경영학의 기초가 되었다.
기획(planning) : 미래를 예측하고 행동계획을 수립하는 일
조직(organizing) : 인적, 물적 자원을 조직하고 체계화하는 일
명령(commanding) : 구성원으로 하여금 과업을 수행하도록 하는 일
조정(coordinating) : 모든 활동을 통합하고 상호 조정하는 일

참고 자료

없음