행동주의 이론의 사회복지 실천에 대한 적용0

소개글

행동주의 이론의 사회복지 실천에 대한 적용0
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

1. 행동치료의 주요 강조점
2. 행동주의 사정의 특징
3. 행동치료의 주요 기법
1) 조작적 조건형성
2) 강화와 관련된 학습원리 (zastrow)
2) 고전적 조건형성
(3) 모델링 (사회학습이론)

4. 행동주의 이론의 평가와 사례
1) 행동주의에 대한 평가
2) 행동치료의 사례
(1) 강화(Reinforcement)의 사례
(2) 모델링(Modeling) 사례
3) 사회기술 훈련
4) 행동주의 이론의 인간행동에 대한 기본 가정
(1) skinner의 행동주의 이론
(5) Bandura의 사회학습이론

5. 행동주의 이론의 사회복지 실천에 대한 적용
1) 적응행동과 부적응 행동에 대한 관점
2) 치료목표
3) 치료적 기법
(1) 이완훈련
(2) 체계적 둔감화
(3) 토큰경제
4) 행동주의 이론의 강점 및 약점

참고자료

본문내용

행동주의자들이 행동하는 것은 물론이고 느끼고 생각하는 것마저도 함께 관여하는 활동 이다 이 말에는 행동이란 관찰되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지는 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이다.
행동주의이론은 인간의 특정한 행동(behavior)은 선행하는 사건, 즉 선행요인과 뒤이어 일어나는 사건, 즉 결과에 의해 일어난다고 보고 있다. 특히 행동주의이론에서는 환경적 선행요인과 결과에 관심을 두고 있는데, 이를 선행요인-행동-결과의 약자를 따서 부르는 행동의 ABC 패러다임이라고 한다. 행동주의는 모든 사람은 동일한 능력을 가졌다는 전제에서 시작함으로 동일한 환경 동일한 자극이 주어지면 동일한 반응을 하는데서 시작하여서 주어진 자극에 비례하거나 반비례하여 인간의 행동이 바뀌어진다는 이론이다. 즉, 눈에 보이지 않는 인간의 내적인 과정보다는 직접 관찰이 가능한 자극과 반응의 결과 나타나는 외적인 행동의 변화에 관심을 가진다.
행동수정의 기법은 대부분 학습이론에 기반을 두고 있는데, 학습이론은 사람들이 상황에 대한 반응을 학습한다고 본다. 아동들이 보통 그렇다. 신경질을 낼 때마다 보상을 받은 아동은 나중에도 다른 목적을 성취하기 위해 신경질을 낼지도 모른다. 그러나 그러한 반응은 나중에 다른 상황에서는 비적절하고 비생산적일 수 있다.

참고 자료

김동배 ･ 권중돈(2006) - 인간행동이론과 사회복지실천 (학지사)
김규수 외 공역(2006), 인간행동과 사회환경, 서울: 나눔의 집.
김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회환경, 大旺社
윤순임 (1995). 정신분석치료. 현대상담 심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사. 13-81. 이윤로(2006), 인간행동과 사회환경, 창지사
이인정․최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
최순남(1994) 「인간행동과 사회환경」, 한신대학교 출판부