[인사구조] 인사구조에 관한 내용

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목차

제1장 서론
연구의 필요성 및 목적
제2장 현행 고시제도에 대한 실태분석
고시제도
1. 고시제도의 현황
연수프로그램
1. 연수프로그램의 현황
2. 현행 연수프로그램의 문제점
제3장 고시제도의 개혁모형
개혁모형Ⅰ: 현행 고시제도의 운영개선
1. 현행 고시제도의 문제점과 개편방향
2. 현행고시제도의 개편내용
개혁모형Ⅱ: PSAT-면접강화제도
1. 고시제도의 특징 및 개편방향
2. 개혁안의 기본모형
3. 결론 및 시사점
개혁모형Ⅲ : 인턴십 제도
개혁모형Ⅳ : 국가공인 행정전문대학원
제4장 개혁을 위한 추진전략과 고려사항
바람직한 공무원 충원제도의 원칙과 기준
1. 원칙과 기준
각 대안의 요약 및 비교분석
1. 각 대안별 비교
실현가능한 개혁모형의 추진전략과 고려사항
1. 개혁모형Ⅱ의 추진시 고려사항
2. 개혁모형Ⅲ의 추진시 고려사항
3. 두 개혁모형의 비교분석
앞으로의 연구과제

본문내용

제1장 서론

연구의 필요성 및 목적
◎90년대 이후의 공공부문 개혁의 바람(70년대 에너지 위기, 80년대 경제불황, 냉전종식, IMF, 지식사회로의 변화 등)
◎행정 환경변화⇒ 정부의 역할변화⇒ 지식관료의 필요성
⇒ 신임관리자의 충원제도 및 연수프로그램 개혁의 당위성
◎연구의 목적: 우수인력을 신임관리자로 유치·양성 방안 연구
1)현행고시제도의 문제점 파악, 개선방안 제시
2)연수훈련제도의 개선방안 연구
3)대학교육과 연계하여 신임관리자를 육성하는 방안 강구
제2장 현행 고시제도에 대한 실태분석
고시제도
1. 고시제도의 현황
◎시험의 성격
: 공개경쟁채용시험, 직업공무원제 확립 목적, 암기위주의 시험
2. 현행 고시제도의 문제점
첫째, 학교교육과의 연계성 미약
둘째, 국제화와 정보화와 관련한 대처능력 평가 미약
셋째, 실제 업무에 동떨어진 암기식 위주 시험
넷째, 수험생에게 너무 많은 부담감 부여
다섯째, 형식적인 겉치레 성격의 3차 시험(면접)
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