[교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사

등록일 2002.08.11 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 교육과정의 개념
2. 교육과정의 성격
3. 교육과정의 구성요소
4. 우리 나라 교육과정의 변천
5. 결론

본문내용

1. 교육과정의 개념

우리나라 교육과정의 변천과정을 알아보기에 앞서 교육과정이란 무엇인지, 교육과정의 개념에 대해서 먼저 살펴보자.

교육과정은 교육목적을 달성하기 위하여 선택한 교육활동이 언제, 어디서, 어떻게 행해질 것인가를 종합적으로 조직한 교육의 전체 계획을 말한다.
교육과정의 어원적 입장을 살펴보면 Curriculum이란 말은 Latin어의 'currere' 즉 달리다의 동사이며 명사로서 Curriculum은 'race course' 즉 경기장의 주로 라는 뜻이다. 그러므로 주로는 '학습의 코스'이며 달린다는 의미는 '학습 그 자체' 또는 '학습 내용'을 의미한다.
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