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소개글

국제학생교류, 청소년국제교류, 국제교육교류, 국제문화교류 분석

목차

Ⅰ. 국제학생교류

Ⅱ. 청소년국제교류

Ⅲ. 국제교육교류
1. 국제교육교류ㆍ협력의 개념
2. 국제교육교류의 실태파악 필요성 및 내용

Ⅳ. 국제문화교류
1. 뉴스미디어 경영은 다국화 추세를 보이고 있다
2. 개방적 미디어 관리
3. 민첩한 시간관리

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 국제학생교류

세계화와 정보화가 급진전하고 있는 현 시점에서 우리 젊은 세대들에게 필요한 것은 무엇인가? 우리 젊은 세대들이 세계변화에 대한 균형 있는 이해를 하고 각자의 비교우위 분야를 개척․발전시켜 국제경쟁력을 갖추고 나아가 세계무대에서 선두주자로 활약할 수 있게 하기 위해서는 우리 대학의 교육과 교육환경부터 바뀌어야 한다. 즉 우리 대학이 먼저 국제화, 개방화, 세계화가 되어야 하며 이를 촉진시키기 위한 기본 과제의 하나로 국제학생교류의 활성화를 들 수 있다. 우리 대학에서 수학하는 외국인 유학생의 수가 많아지면 우리 대학의 국제화, 개방화, 세계화에 도움이 될 뿐 아니라 궁극적으로 우리 경제의 지속적인 발전과 우리나라의 국제적 위상을 제고시키는 데 기여할 것이다.
외국인 유학생이 우리 대학에 수학할 때 가져다주는 효과는 어떤 것일까? 가장 먼저 그리고 직접적인 효과는 우리 학생들이 외국인을 접하게 된다는 것이다. 우리 학생들이 외국인 학생을 접하게 되면 언어 소통을 위해 외국어를 배우게 되고 동시에 우리말을 외국인 학생들에게 가르쳐 주게 될 것이다. 이러한 과정에서 우리 학생들은 외국인 친구의 모국에 대하여 역사, 문화, 사회, 정치, 경제 등에 관심을 갖게 되고 외국인 학생은 자연히 한국의 역사, 문화, 사회, 정치, 경제 등을 배우게 될 것이다. 우리 학생들이 외국을 알게 되는 기회를 제공하고 외국인 유학생을 통해 한국을 알리는 기회도 만들 수 있다는 것이다.

참고 자료

- 김경준(1995), 청소년 국제교류 활성화 방안에 관한 연구, 한국청소년개발원
- 교육부(1999), 아·태지역 국가 간 학술 및 교육교류 확대방안
- 신동중학교(2000), 지구촌 클럽활동 및 우리 문화 이해를 통한 국제이해교육 실천 방안, 시범학교 운영보고서
- 유화진(1996), 대학생 해외여행의 교육적 효과, 홍익대
- 유네스코한국위원회(1999), 국제이해교육 교원연수
- 유네스코 한국위원회(1996), 학교에서의 국제이해교육, 오름