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구성주의_교육과정

*상*
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최초 등록일
2011.04.25
최종 저작일
2010.12
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소개글

전공학생입니다. A이상 받은 레포트입니다.

목차

1. 타 사조와의 차이점
2. 기본적 지식관
3. 구성주의의 원리
4. 구성주의 교육과정의 성격

본문내용

2. 기본적 지식관

① 지식이란 자신의 시각을 통해 현실을 개인적으로 구성함으로써 생기는 결과
- 지식의 습득과 형성은 개인의 인지적 작용과 사회적 참여라는 두 요소의 상호작용에 의함

② 교사들은 균형을 복구하기 위해 직접경험, 프로젝트에 기초한 학습, 사회적인 상호작용을 활용 - 강의, 설명의 중요성 떨어짐

③ 구성주의 수업은 학습자들에게 말이 통하는 의미를 능동적으로 구성하기 위하여 학습자 자신의 경험을 활용하도록 해야 한다.

3. 구성주의의 원리

① 구성적 지식과 학습원리
- 학습자에게 의미있는 과제제시 - 실제적 활동 제공
- 학습자들이 의미를 구성하는 과정 보조
- 교사가 조력자 역할 수행

② 맥락적 지식과 학습원리
- 학습환경은 실제환경의 복잡함을 그대로 반영
- 학습자들이 실제로 상호작용이 가능한 환경제공

참고 자료

없음
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