서술적 순환학습 쌍극자 모멘트

소개글

화1 쌍극자 모멘트에 대한 서술적 순환학습 모형입니다.

목차

없음

본문내용

교수-학습 지도 계획안
중단원
화학 결합
소단원
쌍극자 모멘트
학습주제
쌍극자 모멘트와 결합의 극성의 관계는 어떠할까?
학습목표
1. 전기음성도를 통하여 결합의 극성과 쌍극자 모멘트를 이해할 수 있다.
2. 간단한 분자들의 루이스 구조를 통해 , 쌍극자 모멘트와 관련된 결합의 극성을 설명할 수 있다.
3. 실험에 적극적으로 참여하여 협동심을 기를 수 있다.
차시
6/10
학습자료
교과서, ppt, 활동지, 실험도구(뷰렛, 뷰렛대, 볼펜, 털가죽, 사염화탄소, 물, 비커)
.
학습 분위기 조성
인사 및 출석확인을 한다.
자세를 바르게 하고 수업 할
준비를 한다.
10분
전시학습
확인
전시 학습 내용에 대해 확인한다.
- 옥텟 규칙을 정확히 알고 있는지 확인한다.
전 시간에 배운 내용을 상기한다.
ppt
동기유발
수소와 같이 무극성 결합으로 이루어진 분자는 무극성 분자이고 염화수소와 같이 극성 공유결합으로 이루어진 분자는 극성 분자이다. 그러나 이산화탄소나 플루오린화붕소(BF3)와 같이 극성 공유 결합을 가지고 있으나 무극성이다. 그 이유는 무엇일까?
제시한 질문에 대하여 생각해보고 학생들의 다양한 견해를 듣는다.

참고 자료

없음