[교육상담] 상담사례 연구

등록일 2002.07.27 한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,400원

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 부모와의 갈등으로 인한 문제학생 지도
1. 상담 사례
2. 상담사례를 보고 느낀 나의 진단 및 지도방안, 예상 성과, 추수지도계획
3. 상담사례에서 성공적 상담이 이루어질 수 있었던 이유 분석
4. 소감 및 평가

Ⅲ. 학교 상담 활동을 통한 학생 비행 지도의 실제
1. 상담사례
2. 상담사례를 보고 느낀 나의 진단 및 지도방안, 예상 성과, 추수지도계획
3. 상담사례에서 성공적 상담이 이루어질 수 있었던 이유 분석
4. 소감 및 평가

Ⅳ. 결론

※ 참고문헌

본문내용

고도의 산업사회의 발달로 저급한 문화의 보급은 청소년들에게 탈선과 번뇌를 만들어주고 있다. 가정과 부모, 사회에 대한 불만과 감정은 누적되고 갈등을 발산할 길이 없는 청소년들은 자연히 학업에 등한시하게 되고 탈선과 고뇌 속에서 방황한다. 그 원인을 살펴보면, 특히 가정의 경제적 여력이 없는 청소년들은 부모가 용돈을 안주는데 기본적인 욕구를 충족시킬 만한 충분한 음식과 의복을 가지고 있지 못해 남의 돈이나 물건을 탐하고 또 가정적인 도덕적 교육의 결핍으로 그러한 행동이 나쁘다는 것을 강하게 인지하지 못하여 계속 그러한 행동을 반복하게 되는 것이다. 또한 불량 써클에 참여하여 리더나 구성원들의 압력과 명령에 의해 원치 않는 절도도 하는 경우고 있으나 집단적으로 절도를 하는 것은 개인적인 일이 아니기 때문에 죄의식도 없고 책임을 느끼지 않았다. 하지만 다행히 이 학생은 개인적으로 행한 일이기에 자신의 잘못을 뉘우치고 개선하는데 그리 많지 않은 시간이 걸렸다고 본다.
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