[한자교육] 우리 나라의 한자교육에 관하여 논하시오

등록일 2002.07.27 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 한자 교육의 현황
(2) 한문과 교육과정의 변천과정
(3) 한자 교육의 부실로 인한 현실적 문제점
(4) 한자교육의 추진 방향 및 효과적인 교수․학습 방안

Ⅲ. 결론

#참고 문헌

본문내용

우리 나라의 한문교육은 대략 B.C 2세기경 중국으로부터 한자가 수입된 이후 삼국시대를 거쳐 통일 신라, 고려는 물론 조선시대에 한글이 창제된 이후에도 계속 교육의 중심적 위치에 있었다. 그 결과 일상적인 서간문(서간문)이나 일기에서부터 방대한 역사서와 문집에 이르기까지 모든 글들이 한문으로 쓰여지게 되었다. 이와 같은 한문 위주의 문자 정책이 큰 변화를 겪게 된 것은 1895년에 공포된 을미혁명중 "법률명령은 다 국문으로 본을 삼고 한역을 부하며, 혹 국한문을 혼용함." 이라는 내용의 문자 개혁이 포함되면서부터이다. 이후 한글 공문서가 등장하였고, 관보는 한문, 한글, 국한혼용 등의 다양한 문체로 발행되었다. 이러한 전통은 해방 후까지 이어져 1948년 10월 9일에 공포된 법률 제6호에서 "대한민국의 공용문서는 한글로 쓴다. 다만 얼마동안 필요한 때는 한자를 병용할 수 있다."라고 하였다. 이후 우리 나라의 문자정책은 해방 후 지금까지 무려 한글 전용이 10번, 국한문 혼용이 7번이나 뒤바뀌게 되었고, 한문 교육도 이에 따라 심한 변동을 겪어 왔다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 한문 교육의 한자어 교육문제 ★한자어 중심 한문 교과서 ★ 한자교육 규정 문제 6 페이지
    Ⅴ. 결 언 이상에서 우리는 중․ 고등학교의 한문교과서에서의 한자․ 한자어 학습내용을 살펴보고 그 문제점을 파악하였다. 교육과정에 한자→ 한자어의 위계성이 설정되어 있기 때문에, 현행 교과서에서는 한문교육에 부적합한 일..
  • 초등학교 한자교육 찬반논쟁fp 27 페이지
    Ⅰ. 서 론 우리나라의 민족문화 형성에 있어서 국어의 영향력을 볼 때, 한자가 우리 문화에 미친 영향력을 생각해 보지 않을 수 없다. 그런 면에서 한자 교육은 결코 소홀히 다루어져서는 안 된다. 광복 이후 지금까지 우리나..
  • 한자의 교수-학습 방법 요약(신한문과교육록) 4 페이지
    제 2절 한자의 교수ㆍ학습 방법 Ⅰ. 한자교육의 필요성 ① 한자는 우리 국어 개념의 핵심을 이루고 있다. ② 한자는 우리 전통문화를 계승발전 시키고, 바람직한 인성을 기른다. ③ 한자는 동양문화권의 조화를 이룬다. ..
  • 한문교육의필요성, 한문교육의중요성 5 페이지
    나는 한자교육(한자 교육 강화)의 필요성에 대해서 찬성한다. 먼저 한자교육의 필요성에 대해서 살펴보면 # 국어의 올바른 이해와 표현, 어휘력 신장 한글을 정확히 알기 위해서도 한자 풀이 도움이 필요하다. 한글로..
  • [초등학교 한자교육] 초등학교 한자 교육 10 페이지
    들어가며... 전국한자교육추진총연합회(회장 민관식·전 문교부장관)가 초등학교 교육 과정부터 한자 교육을 실시할 것을 교육부에 건의하면서 또 다시 ‘한자병용인가? 한글전용인가?’에 대해서 많은 논란들이 일고 있다. 막연히 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서