[일어 교육] 역할놀이를 이용한 일본어 교육

등록일 2002.07.27 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일본어 교수법의 변천
2. 역할놀이의 정의와 방법
3. 역학놀이의 수업의 의의
4. 역할놀이 수업의 실제
5. 역할놀이 수업의 효과

Ⅲ. 결론

▶ 참고문헌

본문내용

지금까지 제 2외국어 교육은 교과서를 중심으로 읽기와 쓰기에 치중하여 주로 문형을 모방하거나 대입하는 연습이 대부분이었다. 수많은 사람들이 외국어교육에서 연습이라면 문형연습을 떠올리는 것도 이러한 이유일 것이다. 하지만, 이제는 변화하는 시대에 발맞춰나가기 위해서는 연습의 방법도 달라져야 한다. 무조건 문형을 암기하고 반복하는 모방·대입 연습에서 벗어나 적절한 상황에서 학습자가 실제 외국인을 만났을 때 당황하지 않고 의사소통 할 수 있는 능력을 길러줄 수 있는 연습으로 전환되어야 한다. 이러한 방법의 하나로 우리나라 교육 환경에 적합하면서도 학습자에게 흥미를 유발시킬 수 있는 역할놀이를 이용한 외국어 학습법이 매우 효과적이라 본다. 역할놀이는 교실에서 손쉽게 할 수 있는 것으로 배역을 정하여 역할에 맞는 대사와 행동으로 표현하는 놀이이다.
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