[교육행정] 장학

등록일 2002.07.24 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 900원

소개글

'교육행정'시간에 사용한 교재에서 장학이라는 부분을 요약한 레포트

목차

1. 장학의 개념
2. 장학의 발달과정
3. 장학의 유형
4. 장학 담당자의 자격과 역할
5. 장학 행정의 과제

본문내용

본래 정학이라는 말은 영어의 supervision을 번역한 것으로 superior와 vision의 합성어로서, 어원적으로 우수한 사람이 위에서 감시한다는 의미를 가지고 있다. 그러나 장학의 개념은 교육의 통제보다는 조성과 지원을 통해 교수-학습의 성과를 극대화한다는 의미를 가지고 있다. 여러학자들이 장학에 대한 개념정의를 종합적으로 검토하자면, 기본적으로 장학을 '학생의 학습을 촉진하기 위해 교사의 행위에 직접적으로 영향을 주는 활동'으로 규정하고, 각 개념들의 차이는 행정을 통해 수업의 개선을 도모하느냐 교육과정 개발 혹은 수업, 인간관계, 경영, 지도성을 통해 수업 개선을 도모하느냐의 차이일 뿐 그 모든 개념들의 궁극적 목적은 교사를 통한 수업 개선에 있다. 이렇게 보면 장학의 개념은 두가지의 중요한 요소를 포함하고 있다. 첫째, 장학은 궁극적으로 수업의 개선을 목적으로 한다는 점이고, 둘째, 그 대상이 교사라는 점이다.
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