[국어교육] 초등학교에서 국어교육의 방향

등록일 2002.07.21 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 700원

목차

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본문내용

지금의 7차 교육과정을 살펴보면서 초등교육의 국어 교육은 어떤 방향으로 나아가야 하는지 논의하고 자 한다. 7차 교육과정은 지식과 정보를 중요시하는 21세기의 지식, 정보 기반 사회, 후기 산업사회를 염두에 둔 교육 과정이라 한다. 이런 시대적 요청을 수용하여 학교 교육에서 ‘창의성’을 크게 강조하였고, ‘수준별 교육’을 강조하였다. 제7차 국어과 교육 과정의 목표는 “언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효율적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다” 이다. 즉, 말하기, 듣기, 쓰기의 언어활동과 문학에 대한 이해를 바탕으로 국어 생활과 국어 문화 발전에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르는데 목표를 두고 있다. 이렇게 제7차 국어과 교육과정 역시 국어교육의 도구적 기능을 충실히 반영했다.
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