[유아교육론] 놀이의 중요성

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목차

서론

본론
1. 사회성 발달에 의한 놀이의 분류
1) 연합놀이 - 다른 아동과의 공통된 활동에 관해 이야기하며 같이 논다.
2) 지켜보는 행동 - 아동이 많은 시간을 다른 아동의 놀이를 보는데 사용하는 놀이행동
3) 협동놀이 - 아동이 자료를 갖고 다른 아동과 협동하여 창조물을 만드는 과정에서 발생한다.

2. 놀이의 양상
1) 만 4세 유아의 놀이 유형
2) 만 5세 유아의 놀이 유형

3. 놀이와 사회성·정서 발달

결론
4. 놀이의 중요성

본문내용

놀이는 유아의 성장 발달과 가장 밀접하고 주요한 활동이라고 할 수 있다. 유아에게 놀이는 학습이며 생활 그 자체이다. 놀이는 수단이 아닌 목적 그 자체이며 완전히 자발적인 활동이다. 유아들은 놀이를 통하여 사물의 특성은 물론이고 사람들이 맡은 역할을 이해하고 다루는 법을 배우며, 친구들과 협동하여 놀이에 참여함으로써 사회성을 발달시킨다. 이렇게 놀이는 유아 교육에서 중요한 위치를 차지한다고 볼 수 있다. 따라서 유아들의 놀이 사례에 비추어 유아 교육에 있어서 놀이의 중요성 특히 놀이가 유아가 사회성을 기르는 것에 어떠한 역할을 하는가에 대해 고찰해 보고자 한다.

참고 자료

강문희, 문미옥 외8인 공저 『21세기 유아교육』
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