유아교육프로그램평가사례.PPT

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유아교육프로그램 평가사례 PPT

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CHAPTER 3. 평가사례
다양한 평가 척도
세계 여러 나라 및 우리나라의 평가 척도 중에서 대표적인 평가 척도를 살펴보고자 한다.
1) NAEYC의 도구
NAEYC(National Association for the Education of Young Children)가 1984년에 프로그램의 질을 향상시키고 부모들에게 질 높은 유아교육에 대한 중요성을 인식시키기 위해 준거를 개발하였는데, 이는 미국 전 지역에 걸쳐 유아교육 프로그램의 전반적인 측면에 대한 질적수준을 분석하는데 활용되고 있는 도구이다.
2) FDCRS
FDCRS(Family Day Care Rating Scale)은 함스와 클리포드가 각 가정보육시설 보육교사의 교육 프로그램 운영 능력을 평정하기 위하여 개발한 것으로 가정보육시설 평정 척도라고 한다. 영아기부터 학령기 유아들을 보육하는 가정보육시설의 질적 수준을 6개 하위항목에 따라 평정할 수 있도록 구성되어 있다.
3) 유아교육 프로그램 평가 척도
유아교육 프로그램 평가 척도는 이은해와 이기숙(1996)이 유아교육 프로그램의 전반적인 질적 수준을 평가하고 이를 증진시키고자 하는 목적으로 3년의 연구과정을 거쳐 개발하였다. 이는 만 3세부터 만 5세 유아를 대상으로 하는 유아교육기관에 적용되는 것으로, 기관이나 교사가 스스로 평가해 볼 수 있는 자체 평가 도구이다.
<표>유아교육 프로그램 평가 척도(기본형)의 영역 및 문항 수
영역 및 하위 영역

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