(A+ ,유아교육) 발도르프 교육학과 발도르포 프로그램의 유아교육에 대하여

소개글

이 자료는 발도르프 교육학의 창시자인 슈타이너의 교육사항과 발도르프 프로그램에 대하여 핵심사항을 정리한 A+ 레포트이다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 슈타이너의 생애와 교육사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 교육사상
2. 발도르프 교육학의 이론적 기초
(1) 인지학적 인간에 대한 이해
(2) 인지학적 발달론
(3) 인간구성체의 4가지 요소
(4) 인간발달 단계론
1) 제1-7년 : 물리적 신체의 탄생
2) 제2-7년 : 에테르체-생명체의 탄생
3) 제 3-7년 : 아스트랄체-영혼/감정의 탄생
(5) 슈타이너의 기질론
(6) 예술로서의 교육
3. 발도르프 유치원, 학교의 시작
4. 발도르프의 교육 이념
5. 발도르프 유치원의 교육목적 및 원리
(1) 교육원리로서의 질서
(2) 교육 원리로서 본보기와 모방
(3) 발도르프 유치원의 교육내용
(4) 교육방법
6. 발도르프 학교의 특징
(1) 컴퓨터, 시청각 기자재 없다.
(2) 텔레비전이 없다.
(3) 교장, 교감이 없다.
(4) 교과서가 없다.
(5) 시험, 통지표가 없다.
(6) 에포크 수업 (주기적 집중 교육)
(7) 8학년 담임제
(8) 오이리드미(eurythmy)
(9) 노작교육
(10) 예술 교육

III. 결론

* 참고자료

본문내용

I. 서론
발도르프 교육학은 이 학교의 초대 교장이였던 슈타이너의 독특한 인지적 인간이해에 기초한 교육사상이다. 이를 독일 교육학계에서 발도르프 교육학이라 불렀다. 따라서 발도르프 교육학은 슈타이너의 인지적 인간학을 기초로 하고 있다. 이 자료는 발도르프 교육학의 창시자인 슈타이너의 교육사항과 발도르프 프로그램에 대하여 핵심사항을 정리한 레포트이다.
II. 본론
1. 슈타이너의 생애와 교육사상
(1) 슈타이너의 생애
슈터이너는 독일의 사상가로서 클라리에베크(당시 오스트리아령) 출생하였다. 독일의 신지학협회 회장을 지낸 후 인지학협회를 창설하여 예술 ·학교교육 ·의학에 이르는 광범한 문화운동을 지도하였다. 빈 공과대학에서 배운 후 괴테의 자연과학 연구가로서 바이마르에서 괴테 전집 편찬에 종사하였다. 그 후 베를린에서 문예비평가로서 하르트레벤과 문예잡지를 발행하였고, 1902년 부터 유럽 각지로 강연여행을 다녔다. 1913년 인지학협회를 창설한 후로는 스위스 바젤 근교의 도르나하에 유기체의 메타모르포제를 공간적으로 표현한 괴테아눔을 세워, 고대의 사상을 현대에 살리는 그의 종합적 문화운동의 거점으로 삼았다. 괴테아눔은 예술활동의 다양한 방법을 위한 공간이자 정신과학적인 연구와 인지학 운동ㅇ르 위한 중심지로서 슈타이너가 직접 건축 설계를 하고 건물의 완성ㅇ르 주도했으며 무엇보다 예술적인 형상화에 몸소 관여했다.
(2) 슈타이너의 교육사상
1902년부터 슈타이너는 자신의 교육한 연구 결과들만 집대성하여 자신의 정신 과학적연구 방법을 시종일관 사용하였으며 그것을 ‘인간의 참된본질’을 의식하도록 이끌어 준다는 의미로 ‘인지학’의 토대를 마련했다. 일종의 인간 중심 사고에 의한 인간학이라고 할수 있다. 인간의 본질 속에 내재해 있는 정신적인 것을 인식하는 것으로부터 우주에 내재해 잇는 정신 현상을 인식할 수 있도록 하는 것이다. 슈타이너는 가정교사로서 아이들을 가르친 경험이 있었는데 특히 23세 때 뇌수종을 앓는 아이를 가르친 경험을 통해 슈타이너는 인간의 교육에 관해 중요한 것을 배운다. 슈타이너는 나는 교육실천을 통해 인간에게 있어서 영적이고 정신적인 것이 신체적인 것과 긴밀하게 관련되어 있음을 알게 되었다. 이 실천을 통해서 나는 생리학과 심리학에 대한 연구를 할 수 있었고 교육과 수업치 진정한 인간 본성에 기초한 예술로 되지 않으면 안 된다는 것을 깨닫게 되었다라고 하였다. 슈타이너는 소리의 질과 어조의 질이 몸짓을 통해 표현되는 새로운 움직임의 예술, 즉 오이리트미를 창조해 내었다.

참고 자료

◇ 정윤경, 발도르프 교육학, 학지사, 2005
◇ 최상균, 발도르프학교 교육과정의 사상적 배경 탐색, 경인교육대학교, 2005
◇ 고야스 미치코, 임영희 역, 슈타이너 학교의 참교육 이야기, 밝은누리, 2003
◇ 곽노의 , 자유 발도르프 유아 교육, 밝은누리, 1999