소개글
최신미술교육 동향이 인터넷에 별로 없더라구요...
자료 모으기가 힘들었어요...
책도 많이 참고하고... 암튼, 좋은 자료로 사용되었음 좋겠네요
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. DBAE(Discipline-Based Art Education)
2. 다문화주의
3. MI(Multiful intelligece)
4. 문화시대와 미술교육
5. 인터넷과 미술교육
6. 한국 미술교육의 과제와 방향.
Ⅲ. 결론
본문내용
서 론
20C 말 많은 언론과 텍스트들은 이천년대의 정보화 사회를 선언하고, 인간성 상실의 위기를 예견했다. 그리고 21세기에 이제 막 접어든 오늘날 우리는 실제로 기술발달에 힘입어 발전된 정보 매체를 통해 많은 양의 정보를 공유하게 되었고, 국제화 다원화된 문화들을 체험한다. 반면 인간성 상실, 인간 소외 현상 등의 문제 역시 매스컴과 활자매체로 어렵잖게 접하고 있으며 피부로 느끼고 있다. 이런 변화의 물결 속에 주입식 교육에 젖어있는 우리 교육이 바뀌어야함은 두말할 나위 없다. 따라서 다양한 생활 문화에 적응하고, 새로운 가치의식의 변화와 문화적 욕구를 수용할 수 있는 개방적이고 창의적인 정서적 인간 교육이 요구된다. 즉, 교육은 현재 막딱드리고 있는 위기 극복을 위해 획일적인 인간보다 주체적인 인간성을 회복시키기 위한 전인 교육을 추구해야 한다. 특히 개성교육과 정서순화 교육이 무엇보다 시급하게 요청되는데, 예술교육은 정서교육의 요체로 현실 사회에서 풀리지 않는 단절과 갈등, 부조리를 범생적으로 해결할 수 있다. 예술교육 중 미술교육은 인간의 감성을 통하여 영혼과 정신을 조형화하며, 이미지와 감동을 통한 감성적 인식이 수반되는 교육이므로 의식세계에서 가장 깊이 작용하는 교육이라 할 수 있다.
참고 자료
·김욱동 편, 포스트 모더니즘과 예술, 서울:청하,(1991)
·이규선, 김동영, 전성수, 미술교육학 개론, 서울: 교육과학사,(1994)
·이주연, DBAE란 무엇인가? 아트에쥬, 4월호, 대한미술교육연구원,(1997)
·자료제공: 조영임(광주무학초등학교) & 황윤한(광주교육대학교)
·심우엽 지능의 관점과 교육적 시사. 초등교육연구, 9. 33-48(1995).
·이규선, 김동영, 전성수, 미술교육학개론, 서울:교육과학사,(1995).
·전성수, DBAE에서의 미술이해의 수용, 아트에쥬, 7, 8월호, 대한미술 교육 연구원, (1997)
·전성수, 미술교육학, 교육과학사,(1994)
·전성수, ICT를 활용한 온라인 미술교육에 대한 연구,부천대학교수,(2002)
·E.W 아이스너, 새로운 눈으로 보는 미술교육, 예경,(1995)
·http://www.atelier.pe.kr
·http://www.educlick.co.kr