[신체발달] 노년기의 특징과 인지발달

등록일 2002.07.10 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

-인지발달-
노년기의 지적변화
1. 노년의 인지적 쇠퇴
(1) 노인의 자아중심성
(2) 노인의 보존문제 해결
(3) 학습과 기억
노년기를 바라보는 객관적인 시각
-신체적 변화-
-정신적 변화-
⊙ 노년기에 흔한 정신과적인(정신적 변화에서의)문제들.
⊙노인기의 정신병리(Pychopathology)
- 처방 -
노년기의 발달과업
-사회성 발달-
1.노년기의 적응특성의 변화
2. 노년기와 가족관계
3. 노년기의 사회적 영역

본문내용

노년기의 지적변화
1. 노년의 인지적 쇠퇴
노인들은 감각능력 및 반응시간에서 쇠퇴를 보임
학습이나 문제해결에서 느려지지만 일반적 지식이나 어휘력은 비교적일정하게 남아있음. 지적인 작업에 종사하는 사람의 언어능력은 증가하기도함.
기억이 희미해지지만 장기 기억은 상당히 일정하게 유지되고, 단기 기억에서는 감소가 있음.
기억 능력에는 개인적 변이가 많음.
-인지적 변화
(1) 노인의 자아중심성
Looft(1972)-노인들은 점차 나이가 들면서 사고가 점점 더 자아중심적이 된다고 제시함.
어린아이의 자아중심적 사고가 감소하는 것은 아마도 사회적 상호작용이 증대되기 때문 으로 생각되는데, 사회적 참여가 사고의 자아중심적 경향을 극복하게 한다면 노년기의 사회적 유리는 자아중심적 경향으로의 부분적인 복귀를 낳을지도 모른다.
최근 연구(Looft &Charles, 1971 ; Rubin, 1974) 들도 예측한대로 노인들이 젊은 성인 들 보다 실제로 훨씬 더 자아중심적이라고 밝히고 있으나 그 자아중심성은 어린 아이 에게서 관찰되는 것과는 상당히 다른 형태의 것임을 시사한다.
예를 들면 두 사람으로 하여금 원하는 목표를 달성하기 위해 서로를 가르치도록 한 과제 에서 자아중심적 노인들은 자아중심성이 낮은 젊은 성인들 만큼 잘 해낸다.
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