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목차

STS 한글 파일 최종본.hwp
과학전 및 과학연구.hwp
발 견 학 습.hwp
설명식 수업.ppt
수준별수업.hwp
실험수업.hwp
역할놀이.hwp
질문법.hwp
탐구학습.hwp
토론 학습 유인물.hwp
포트폴리오법.hwp
협동학습.hwp

본문내용

STS 한글 파일 최종본.hwp
STS란?
- STS란 Science-Technology-Society의 각 첫 글자를 나타내는 것으로 이들 첫 글자를 합성한 것이다.
- STS교육은 과학과 기술과 사회와의 상호 작용을 과학학습에서 다루는 과정
- 앞으로 학생들이 겪을 수 있는 실제적 문제와 이를 해결할 수 있는 능력을 길러주기 위함
- 7차 개정 교육과정 STS 관련 부분 과학 교육과정의 교육목적 : STS 소양, 의사 결정력

1) STS의 태동 배경
- 과학과 기술의 발전에 의한 여러 사회문제
- 사회적 맥락에서 과학과 기술을 재조명해, 분리되었던 과학과 기술의 재결합시도
- 과학적 소양과 자질을 갖춘 미래의 시민을 양성하는 것이 필요

2) STS교육 성립의 배경
- 현대 사회에서 과학 기술의 영향력이 크게 증대, 실생활에 밀접한 관계를 갖는다.
- 과학-기술-사회의 상호작용이 과학교육에서 다루어야 할 중요한 목표가 된다.
- STS 학습모형에서 해결할 문제는 자연현상에 관련된 것이라기보다 개인의 일상적, 사회적, 기술적 문제라 할 수 있다.

3) STS 교육의 특징
- 지역적인 관심이나 영향을 가진 문제들을 확인
- 문제해결에 사용되는 정보를 찾아내기 위해 지역자료 이용
- 직업인식에 초점
- 학교와 지역사회 내에서 행할 수 있는 과학연구와 문제해결 시 시민정신에 입각한 역할 강조
- 미래에 강한 영향을 주는 주된 요인임을 설명
- 이용할 수 있는 정보를 찾는데 학생들이 능동적 참여
- 학생들이 그들 자신의 문제를 해결하는데 사용할 수 있는 과학탐구능력을 강조
- 학습과정에서 어느 정도 자율성 부여

이하생략

참고 자료

없음

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