[교육 정책론] 교육기획 및 정책

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목차

1. 교육 정책론
2. 정책과정에 대한 정책학의 내용
3. 정책의 요소
4. 교육 정책의 특성 분석
5. 교육 정책의 기본 모형
6. 교육 정책의 형성 과정
7. 교육 정책 형성의 참여자와 제약 요인
8. 한국의 주요 교육정책(예시)
9. 교육 정책 수립(예시)
10. 교육정책 평가(예시)
11. 결론

본문내용

[교육정책론]
포괄적 정의
‘교육목적의 달성을 위해 정부가 공익과 국민의
동의를 바탕으로 강제하는 체계적인 활동들로
구성된 교육지침’
개념적 속성
; 목적지향적, 체계적, 현실적이며, 공공성을 지니고 권위를 바탕으로 하는 활동
.
.
<교육정책의 특성 분석>
의사결정적 측면 ; 교육정책은 교육활동을 위한 정부의 공적인 의사결정

합리적, 목적지향적
과학적 문제해결
최적화를 지향하는 선택행위
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