[국어과수업지도안] 국어과 수업지도안

등록일 2002.07.04 한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원

소개글

진짜진짜... 몇날 밤을 새며... 여러 교사용 지도서를 뒤적이며... 만들었습니다..
이거 A+ 받은 거랍니다....
정말.. 후회안할껄여.. 후회하면 연락줘요.. 돈 돌려드릴께여..

목차

1. 교수 설계에 대한 개요 서술
2. 교수 설계 차시에 대한 과제분석
3. 학습자의 특성
4. 수업 진행 시 적용되는 교수이론, 학습이론과 그 이유
5. 사용할 매체와 그 이유
6. 본시 학습목표 진술
7. 학습유형 분류
8. 평가방법과 평가내용 진술
9. 수업단계와 수업사태 진술
평가지는 별첨자료

본문내용

(1) 단원 설정의 이유
우리는 살아가면서 수많은 갈등을 겪는다. 어떻게 보면, 인간의 삶은 갈등의 연속이라고도 할 수 있다. 인간의 삶을 다루고 있는 문학 작품, 그 중에서도 특히 소설과 희곡 작품 속에서도 이러한 갈등은 드러나고, 다양한 형태의 갈등이 존재한다. 오히려 소설과 희곡은 온갖 형태의 갈등을 모아 놓은 집합체라고도 할 수 있다.
소설과 희곡에서 갈등을 파악하는 것은 그 작품을 이해하기 위한 필수 과정이다. 인물과 인물 사이에 얽혀 있는 갈등의 해결 과정을 이해하고, 나아가 갈등의 해결 과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 때, 작품의 의미를 보다 깊게, 그리고 넓게 이해할 수 있다. 이 단원은 소설과 희곡 작품의 축을 이루고 있는 갈등을 이해하기 위해 설정하였다. 갈등이 부각되는 작품을 통해, 갈등의 원인을 알아보고, 그 갈등이 해결되는 과정을 파악하며, 그에 따른 인물의 심리 변화를 살펴볼 것이다. 이러한 과정을 통해, 작품을 보다 잘 이해하도록 하는데 이 단원을 설정한 목적이 있다.
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